学练优2016年湘教版八年级上册第2章-三角形2.5 第4课时 全等三角形的判定（AAS）.pptVIP

;1.会用“角角边”判定定理去证明三角形全等；（重点、难点） 2.培养学生在学习的过程中寻找已知条件，并准确运用相关 定理去解决实际问题的能力.; 通过上节课的学习我们知道，在△ABC和 中，如果 ∠B= ∠B′ ， ， ， 那么 △ABC和 全等.; △ABC≌△ABC.根据三角形内角和定理，可将上述条件转化为满足“ASA”的条件.;由此得到判定两个三角形全等的定理：;例1 已知：如图，∠B=∠D，∠1=∠2， 求证：△ABC≌△ADC.;例2 已知：如图，点B，F，C，E在同一条直线上， AC∥FD，∠A=∠D，BF=EC. 求证：△ABC≌△DEF.;例3 如图,点B、F、C、D在同一条直线上，AB=ED，AB∥ED，AC∥EF.求证：△ABC≌△EDF;BF=CD.; 如图，已知△ABC ≌△A′B′C′ ，AD、A′D′ 分别是△ABC 和△A′B′C′的高.试说明AD＝ A′D′ ，并???一句话说出你的发现.;解：因为△ABC ≌△A′B′C′ ， 所以AB=AB，∠ABD=∠ABD. 因为AD⊥BC，AD⊥BC，所以∠ADB=∠ADB=90°. 在△ABD和△ABD中， ∠ADB=∠ADB（已证）， ∠ABD=∠ABD（已证）， AB=AB（已证）， 所以△ABD≌△ABD.所以AD=AD.;1. 已知：如图，∠1=∠2，AD=AE. 求证：△ADC≌△AEB.;2. 已知：在△ABC中，∠ABC =∠ACB， BD⊥AC于点D，CE⊥AB于点E. 求证：BD=CE.;全等三角形的判定（AAS);三角形全等判定ASA;见《学练优》本课时练习