广州新版三年级上册Unit6-Touch-your-head教案.docVIP

Unit6 Touch your head 一、教学目标 1、知识目标 （1）能听懂、会说新单词hand，toes，right （2）能听懂、会说指令touch your... raise your...，并能作出较快的反应； 2、能力目标 （1）能够在教师提供的熟知的语言交际情景中正确理解新词含义，并能在一定情景下，有效进行新旧知识的融合，进行口语表达。 HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 （2）能够借助图片、肢体语言轻松理解语义和进行信息交换。 3、情感目标 （1）激发学生学习兴趣，增强学习自信心，体验成功的快乐。 （2）培养学生严谨自律，顾全大局，从小养成良好行为规范的意识。 二、教学重点及难点 重点：熟悉指令 touch your... raise your... 难点：发送指令 并迅速而正确地作出回应。 三、教学准备 单词卡片X|k |B| 1 . c|O |m 四、教学步骤 Step1 Warming up 1、师生问候 2、复习已学的课堂指令 游戏—Quick response （快速反应） 根据老师的指令快速作出反应。 T： stand up, please Point to your face/nose/...please. Sit down, please. Lo