初中学段状语从句专题 史逢雪内容资料.pptVIP

外语教学与研究出版社 义务教育课程标准实验教科书 初中学段状语从句专题 基础教育阶段英语课程按照能力水平设为九个级别 导语 初中 阶段 句子 简单句 并列复合句 1.主系表 2.主谓（状） 3.主谓宾 4.主谓+间宾+直宾 5.主谓+宾+宾补 6.There be+主+状 并列（and、not only..but also) 选择（or） 转折（but) 副词性从句 名词性从句 形容词性从句 状语从句 定语从句 宾语从句 表语从句 导语 主从复合句 说课标 说教材 说建议 状语从句 教材体例、特点 教学建议 评价建议 课程资源 开发利用 说教材流程 主要 内容 知识结构及整合 一、说课标 语法目标 运用 体会 了解 理解 说课标 五级语法 运用恰当的语言形式 进行包括人、物、事 在内的描述和比较 了解常用语言形式的 基本结构和常用表意 功能 在实际运用中体会和 领悟语言形式的表意 功能 理解“语法项目表” 中所列语法项目并 能在特定语境中使用 1.强调在语言实践中运用语言知识 2.强调语言的功能，而不是形式本身 目标 要求 运用 体会 理解 说课标 状语从句 了解不同种类状语从句 的含义、用法、连词及区别、时态特点及特殊用法 了解 运用含有状语从句的复合句描述具体事件和具体