-变量之间的关(七基础).docVIP

第十一讲 变量之间的关系 【知识要点】 1、常量： 在一个变化的过程中，始终保持不变的量，叫做常量。 变量： 在一个变化的过程中，可以取不同数值的量，叫做变量。 2、自变量、因变量 【典型例题】 例1. 下表是我国从1949年到1999年的人口统计数据（精确到0.01亿） 从表中获取的的信息错误的是（ ） 时间（年） 1949 1959 1969 1979 1989 1999 人口（亿） 5.42 6.72 8.07 9.75 11.07 12.59 A、.人口随时间的变化而变化，时间是自变量，人口是因变量 B、1969～1979年10年间人口增长最快 C、若按1949～1999这50年的增长平均值预测，我国2009年人口总数为14亿 D、从1949～1999这50年人口增长的速度逐渐加大 变式训练：1、某烤鸡店在确定烤鸡的烤制时间时，主要依据的是下面表格的数据： 鸡的质量（千克） 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 烤制时间（分） 40 60 80 100 120 140 160 180 设鸡的质量为x千克，烤制时间为t分，则当x=3.2千克时，t=（ ） A、140 B、138 C、148 D、160 2、在关系式y=3x+5中，下列说法： ① x是自变量，y是因变量； ② x的数值可以任意选择； ③ y是变量，它的值与x的值无关； ④ 用关系式表示的，不能用图像表示； ⑤ y与x的关系还可以用列表和图像法表示; 其中说法正确的是（ ） A. ①②③　　　　　B.①②④　　　　　C.①②⑤　　　　D.①④⑤ 3、如果每盒圆珠笔有12支，售价18元，那么圆珠笔的售价y(元)与圆珠笔的支数x之间的关系可表示为（ ） A、y=x B、 .y=x C、y=12x D、y=18x 例2、甲、乙二人在一次赛跑中，路程s（米）与时间t(分)的关系如图所示，从图中可以 看出，下列结论错误的是（ ） 1001212.5t/秒 100 12 12.5 t/秒 s/米 甲 乙 C、乙跑完全程需12.5秒 D、甲的速度为8米/秒 变式训练：1、 “龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点…….用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是（ ） s s t S1 S2 A s t B S1 S2 s t S1 S2 C s t S2 S1 D 2、 如图，某产品的生产流水线每小时可生产100件产品．生产前没有产品积压．生产3小时后安排工人装箱，若每小时装产品150件，未装箱的产品数量（y）是时间（t）的函数，那么，这个函数的大致图象只能是（ ）． yt y t y t y t y t O O O O AO B C D 3、 星期天晚饭后，小红从家里出发去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离s（米）与散步所用的时间t（分）之间的关系，依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（ ） A.从家出发，到了一个公共阅读报栏，看了一会儿报，就回家了 B.从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，继续向前走了一段后，然后回家了 C.从家里出发，一直散步（没有停留），然后回家了 D.从家里出发，散了一会儿步，就找同学去了，18分钟后才开始返回 · · · · · · · · · · · · · · · 2 4 6 8 10 12 14 16 18 100 300 400 500 200 S（米） t（分） 例3、某装满水的水池按一定的速度放掉水池的一半水后，停止放水并立即按一定的速度注水，水池注满后，停止注水，又立即按一定的速度放完水池的水.水池的存水量与放水(或注水)时间的关系用图象近似可表示为( ) 变式训练：根据图示的程序计算变量y的对应值，若输入变量x的值为，则输出的结果为（ ） 例4、A、B两地相距500千米，一辆汽车以50千米/时的速度由A地驶向B地.汽车距B地的距离y(千米)与行驶时间t(之间)的关系式为 . 在这个变化过程中，自变量是 ，因变量是 . 变式训练：1、某人用新充值的50元IC卡打长途电话，按通话时间3分钟内收2.4元，超过1分钟加收一元钱的方式缴纳话费.若通话时间为t分钟（t大于等于3分钟），那么电话费用w可以表示为 ________________