广州版一年级上册U#8203;n#8203;i#8203;t#8203;-#8203;3#8.docVIP

第二届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会 暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动 教学设计模板 学校 广州市天河区 设计者 陈 燕 学科（版本） 广州市小学教科书SWE英语口语第一册 章节 Unit 3 Let’s Play 学时 1学时（40分钟） 年级 一年级 教学目标 一、语言知识目标：X k B 1 . c o m 1．能够听、说、认读四个单词的dog, teddy bear, cat, doll。 2. 能用How many。。。？ 询问别人有多少什么？并能做出正确的回答。3. 大部分学生能在生活中运用所学的单词和句型。 二、语言技能目标： 1. 能准确认读出四个单词。 2. 大部分学生能使用How many。。。？询问别人有多少？并能做出正确的回答。 三、情感态度：X k B 1 . c o m 1. 积极参与英语活动，乐于用英语大胆进行交流。 2. 在真实生活中使用英语，体验使用语言的乐趣。 教学重点难点 以及措施 教学重点： 1. 单词dog, teddy bear, cat, doll的认读。 2. 准确、灵活地在生活中使用How many。。。？询问别人有多少并做出正确的回答。（运用语言）。 教学难点： 1. 单词dog, teddy bear, cat, doll的认读与运用。 2. 使用How many。。。？询问别人有多少并做出正确的回答。