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课题:Unit1 What’s the matter?(第1课时)
第一标 设置目标
学习matter, have, cold, have a cold, stomachache, sore, back, arm, ear, eye, foot,
hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth, throat,see a dentist等词汇,能读并写这些词汇;能用What’s the matter? I have a cold. I have a stomachache. I have a sore back. I have a sore throat 谈论身体情况;会用should 给出建议。
第二标 我的任务
【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 (行为标准,主要是:完成任务的时间,赋分)
预习感知:
把你所知道的身体部位的单词写下来,并写出其相应的中文意思。
--------- ---------------- ------- ------------------- --------- -----------------------
--------- ---------------- --------- ---------------- -------- -----------------------
--------- ---------------- ------- ------------------ ------ -------------------------
--------- ---------------- ------- ------------------- -------- -----------------------
【导框】
【任务二:】( 分钟)小组合作讨论,展示与点评,教师指点
合作探究
1.have a cold的意思是“感冒,着凉”为固定词组,have 表示生…病,解释下列词组的意思。
have a sore throat _____________ have a sore neck _______________ have a fever _______________ have a headache __________________ have a stomachache _____________
have a toothache ________________
2.What’s the matter?
怎么了,其后常与介词with 连用。类似的问句还有:
What’s wrong (with )you? What’s the trouble (with you)? What’s your trouble?
What’s the matter with Ben?
(改为同义句)
What’s _______ with Jim?
3.That’s a good idea. 好主意= Good idea.
用语对别人的建议、忠告,表示赞成。
我们去游泳吧?
---Let’s go swimming
好主意
---__________ _________..
语法:情态动词should的用法
1)should常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。
2)should本身不能单独作谓语,必须和动词原形连用。should 没有人称和数的变化,其否定形式为shouldn’t.
如:
We__________ study hard.
我们应该努力学习。
You_________ play computer games.
你不应该玩电脑游戏。
【方法提示】
如何用should 来题建议。
【注意】
第三标 反馈目标( 分钟)
赋分 学成情况: ;家长签名:
单项选择
( ) 1. I have a toothache. I should _________.
A.drink more water
B.lie down and rest
C.see the dentist
D.drink some hot tea with honey.
( ) 2. He has a stomachahe. He________ eat anything for 24 hours.
A. needn’t
B. may not
C. Isn’t
D. shouldn’t
( ) 3.---- What’s the matter ________ you?----
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