精品课程立项申报表.doc

精品课程立项申报表 课程名称： 商务英语 课程类型：□ 理论课（不含实践）□理论课（含实践） 所属一级学科名称： 外国语言文学 所属二级学科名称： 英语语言文学 课程负责人： 刘 沛 申报日期： 2011-3-25 武汉理工大学华夏学院教务处制 1、课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 刘沛 性 别 男 出生年月 1968．5 最终学历 研究生 职 称 副教授 电 话学 位 硕士 职 务 系主任 传 真 所在系 武汉理工大学华夏学院外语系 E-mail 通信地址 （邮编） 武汉东湖新技术开发区关山大道589号 430223 研究方向 大学英语教育及应用语言学 1-2 教学 情况 近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 本人主要承担了《剑桥商务英语》课程，针对英语专业本专科学生，周学时6，4届学生，学生总数210人；大学英语阅读写作及听说两门公共课，周学时15，3届学生，学生总数306人；指导30名英语专业本专科生毕业论文，其中获武汉理工大学优秀论文一等奖1名，三等奖1名。 个人创造并保持华夏学院任教普通班大学英语四级一次性通过率最高纪录。 07年度华夏学院教学质量优秀奖，08年华夏学院首届十佳教师称号。 1-3 学术 研究 近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 主持课题：1.“英语专业实用型人才培养--- 商务英语教学改革”，2011年（中国外语教材与教法研究中心教学科研项目）； 2. “剑桥商务英语优质课程”，2009年（华夏学院项目）； 3.《关于大学英语自主学习方法的探索与研究》，2007年（华夏学院项目） 发表核心期刊论文： 1、《文学作品重译的误区》，《光明日报》理论版，2002年5月9日，独撰 2、《论文学作品的重译》，《武汉大学学报》，2003年5月，独撰 3、《书面法律英语的特点》，《武汉大学学报》，2005年5月，独撰 出版著作9本： 《新剑桥商务英语经典教程》，华中科技大学出版社，主编； 《高等学校英语应用能力考试一本通》，华中科技大学出版社，主编； 《大学英语通关宝典》，中国现代教育出版社，主编； 《新大学英语四级分项教程》上、下册，武汉大学出版社，主编； 《高等学校英语应用能力考试指南》，武汉大学出版社，主编； 《艺术英语II》，武汉大学出版社，副主编； 《大学英语精读通》，中国民族出版社出版，副主编； 8. 《西方政坛人物》，华中科技大学出版社，编者。 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师 2、主讲教师情况（1） 2⑴-1 基本 信息 姓 名 程晏萍 性 别 女 出生年月 1944.10 最终学历 本科 职 称 教授 电 话学 位 职 务 系督导 传 真 所在系 武汉理工大学华夏学院外语系 E-mail 通信地址 （邮编） 武汉东湖新技术开发区关山大道589号 430223 研究方向 英语词汇学 2⑴-2 教学 情况 近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近三年来，承担英语专业课的英语泛读，翻译理论与技巧，英语词汇学、外贸英语04、05、06级英语本专科毕业生论文22篇。 2⑴-3 学术 研究 近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 1．主编《国际贸易英语》 2．主编《大学英语四级强化教程》 3．独撰《大学英语教学法、教学风格与教师品格纵横谈》