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精品 * 作者：苏轼 定风波 精品 在生活中，我们都有遇到各种挫折、打击的时候，可能是一次考试的失败，可能是亲人离世，也能是在事业上的挫败。面对失败的困境甚至是绝境，你们会以什么态度处置呢？ 而苏轼因历史上著名的“乌台诗案”几乎被诛，后被贬偏远的黄州一度绝望。在绝境中，他又是如何重新站立起来的？我们今天就一起来欣赏他的著名诗词《定风波》。 精品 目录 问题探究 整体感知 拓展提升 课时作业 学习目标 精品 学习目标 1．读懂词意，感受词作疏野旷达的风格。 2．读懂诗人情感，理解“移情”概念。 3．探究苏轼弃世思想的产生，了解其文学意义和影响。 精品 一、作者简介 苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙、苏文忠。北宋眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《东坡画论》等传世。 整体感知 精品 古文— 唐宋八大家之一，与欧阳修并称“欧苏” 诗—与黃庭坚齐名并称“苏黃” 词—开创豪放词派，与辛弃疾并称“苏辛” 书法—与黃庭坚、米芾、蔡襄并称宋书四大家 画—与胸有成竹的文与可并称“文苏”。 精品 1．诵读小序，梳理补充图表。 时间： 地点： __________ 事件： 人物： ______________ 细节：苏轼 友人____________ 感受：苏轼 友人_ _ 三月七日傍晚 沙湖道中 遇雨 苏轼和友人 雨具先去 皆狼狈 余独不觉 …… 二、齐读课文，读懂文意 精品 提问：东坡和友人的对比体现出东坡什么样的性情？ 洒脱旷达，任真率性。 提问：如此任真率性的苏轼，在雨中信步时，心中又有何感想呢？ 精品 2．读懂正文，读出情感。 莫听 上阙中这些重点词语表达了作者哪些情感？ 表现出作者面对风雨，毫不在意的态度； —— 何妨 表现出乐观旷达的情绪； —— 吟啸 徐行 两个动词刻画出作者在风雨中泰然自若的形象； —— 轻胜马 表现出作者轻松、闲适的心情； —— 谁怕？ 这句以反问形式表现出作者对坎坷道路的无所畏惧； —— 任平生 表现出作者对待人生坎坷的超然心态。 —— 精品 下阙中这些重点词语表达了作者哪些情感？ 酒醒 微冷 表现出作者面对风雨，毫不在意的态度； —— 却 归去 含有出人意料的意思，体现了人生的沉浮无常； —— 表达出作者归隐弃世之思。 —— 精品 3．细读课文，读出矛盾。 提问：大家读出词中有哪些信息不大合理或有矛盾之处的？ 这首词上阕所抒发的情感和下阕蕴涵的人生态度有矛盾之处：上阕抒发出的是作者雨中徐行时轻松闲适、乐观旷达的情感，下阕描述诗人在雨后的所感所想，表达了自己归隐弃世的人生态度。 精品 问题探究 1．意象解读 （1）文中出现了哪些意象？这些意象具有什么意义？ 风雨、打叶声、烟雨、斜照 精品 ①“风雨”象征诗人宦海生涯中的各种打击，同行人在这种打击下都狼狈躲避，而诗人却选择了勇敢面对。 ②“打叶声”说明雨点很大，亦象征打击很沉重、严酷。 ③“烟雨”，从形象上看，有飘渺、朦胧之感，给人如梦如幻之感，平生烟雨中则有人生如梦之意，这是苏轼对官场俗世的否定。 ④“斜照”代指夕阳，是借代。在“微冷”之时，忽迎斜照送暖，道出了人生无常之理。 精品 （2）作者写到“回首看来萧瑟处”，这“萧瑟处”指什么？ 字面上指在风雨中前行的坎坷经历，实际指的是作者至今所经历的人生坎坷。 小结：这首词表面上看，是作者记叙风雨中与友同游的所感所思，实际上是作者对自己宦海生涯作的一个回顾和体悟。 精品 （1）作者在回顾过去，抒发感悟之后，谈到“归去”，而且“归去”之后是“也无风雨也无晴”的境界。那么作者究竟要归往何处？ 2．主旨探究 归去田园（弃世论） 归去官场（入世论） 归家（反朴论） ？ ？ ？ 精品 （2）苏轼“隐”了没有？ ①“归去”是全词的诗眼。②苏轼“归去”的地方“也无风雨也无晴”，暗示自己将远离政治斗争，追求的是平静、恬淡的生活。③因此，“入世论”站不住脚，苏轼的态度是避世、弃世的。 ④苏轼的“归去”是有深层涵义的，远不是“归家”就能体现的，因此“反朴论”也不可靠。⑤然而，从苏轼的经历来看，他并未选择如陶渊明弃世一样归隐田园，他在此后还有过不少仕途迁贬，而且在这个过程中，他还在地方做出了不少政绩。因此，“归去田园”的理解亦是臆断。 精品 拓展提升 他的典型意义正在于，他是上述地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把上述中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。 苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物，无论是他的上皇帝书、熙