八年级数学下册第17章勾股定理导学案及练习题八年级数学下册：17.1勾股定理课后练习3.docVIP

2014.4 课堂练习： 1. 如图，正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则网格上的三角形ABC中，边长为无理数的边数是（ ） ABCD7cmA A B C D 7cm A B C 第4题图第2题图 第4题图 第2题图 第2题图第1题图第4题图 第2题图 第1题图 第4题图 2. 如图所示，在△ABC中，三边a,b,c的大小关系是（ ） A.a＜b＜c B. c＜a＜b C. c＜b＜a D. b＜a＜c 3．等边△ABC的高为3cm，以AB为边的正方形面积为 . 4．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为_______ 当堂检测： 1、如图，数轴上的点A所表示的数为x，则x2-10的立方根为（ ） （A）-10 （B） --10 （C） 8 （D） -12 2．△ABC中，AB=AC=25cm，高AD=20cm,则BC= ，S△ABC= 。 3．△ABC中，若∠A=∠B=∠C，AC=10 cm，则∠A= 度，∠B= 度,∠C= 度，BC= ，S△ABC= 。 4．△ABC中，∠C=90°，AB=4，BC= ，CD⊥AB于D，则AC= ，CD= ，BD= ，AD= ,S△ABC= 。 课后作业： 1.已知一个直角三角形的两条直角边分别为6、8，那么这个直角三角形斜边上的高为 . 2．三角形的两边长分别为3和5．要使这个三角形是直角三角形，则第三条边长是 . 3．△ABC中，AB=10，BC=16．BC边上的中线AD=6．则AC= . 4．如图所示，一个梯子AB长5米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙角C间的距离为3米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得DB的长为1米，则梯子顶端A 5．如图将一根长24cm的筷子，置于底面直径为5cm，高为12cm的圆柱形水杯中．设筷子露在杯子外面的长度是为hcm。则h的取值范围是 . 6．在△ABC中，∠C=900,，BC=60cm,CA=80cm,一只蜗牛从C点出发，以每分20cm的速度沿CA-AB-BC的路径再回到C点，需要_______分的时间. 7.若△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长是 . 8、如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是 ； 9. 如图．四边形中，AB=3cm,BC=4cm, CD=12cm, DA=13cm,且∠ABC=90°，则四边形ABCD的面积是( A.84 B.36 C. D.无法确定. 10. 如图，已知矩形ABCD沿着直线BD折叠．使点C落在C′处,BC′交AD于E，AD=8，AB=4．则DE的长为( ) A．3 B. 4 C. 5 D. 6 11．有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，已知门宽4尺，求竹竿高与门高.  HYPERLINK 新课 标第 一 网