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;1.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题,经历
“实际问题抽象为不等式模型”的过程;(重点)
2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨
论思想在用不等式解决实际问题中的应用.;导入新课; 小华打算在星期天与同学去登山,计划上午7点出发,到达山顶后休息2h,下午4点以前必须回到出发点. 如果他们去时的平均速度是3km/h,回来时的平均速度是4km/h,他们最远能登上哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)?;前面问题中涉及的数量关系是:;解:设从出发点到山顶的距离为x km,
则他们去时所花时间为 h
回来所花时间为 h. ;例1 某童装店按每套90元的价格购进40套童装,应缴纳的税费为销售额的10%. 如果要获得不低于900元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元?;例2 当一个人坐下时,不宜提举超过4.5 kg的重物,以免受伤. 小明??在书桌前,桌上有两本各重1.2 kg的画册和一批每本重0.4 kg的记事本. 如果小明想坐着搬动这两本画册和一些记事本. 问他最多只应搬动多少本记事本?;应用一元一次不等式解决实际问题的步骤:;当堂练习; 2.某市打市内电话的收费标准是:每次3 min以内(含3 min)0.22元,以后每分钟0.11元(不足1 min部分按1 min计).小琴一天在家里给同学打了一次市内电话,所用电话费没超过0.5元.她最多打了几分钟的电话?;一元一次不等式的应用;见《学练优》本课时练习
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