岳麓版高一历史必修一学案全册第23课.docVIP

第23课 祖国统一的历史潮流 【学习目标】 课程标准： “一国两制”理论和实践：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 重点：“一国两制”的含义，港澳回归祖国，台湾问题的现状。 难点：“一国两制”的形成过程、对当今“台独”分子的正确认识。 【学习过程】 A.基础填空｜自主学习教材，独立思考问题（20分钟） 一、“一国两制”的伟大构想 HYPERLINK / 新课 标 第 一 网 （一）目的：为早日解决台湾问题，实现祖国统一 （二）形成过程： 1、雏形：20世纪______中后期，毛泽东、周恩来提出“_________________”的设想——除______外，台湾一切事物都有蒋介石全权处理，后者还可以派人参加中央政府； 2、基础；______年9月30日，全国人大常委会委员长________发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的“____________” ——国家统一后，台湾可作为_____________，享有高度的________，并可保留________，中央政府不干预台湾地方事务；台湾现行________________不变，同外国的____________关系不变等等。这些原则后来称为“一国两制”构想的基本内容； 3、形成：80年代以后，邓小平全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义——在____________的前提下，国家的主体实行___________制度，台湾、香港、澳门保持原有的___________制度长期不变，两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路； 4、宪法保证：______年12月，全国人大__________会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，第31条规定——国家在必要时得设立_____________。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定； 5、成为方针：______年，“一国两制”方针在全国人大________会议上通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针。 （二）实践——香港澳门回归祖国 1、香港、澳门回归祖国的条件： ①物质：中国________增强，__________不断提高； ②理论：“___________”构想和各项具体方针政策的完善，为解决香港、澳门问题指明方向； 2、香港回归： （1）过程：①提出方案：______年9月，英国首相撒切尔夫人访华，中国正式提出以____________方案收回香港； ②签署声明：______年12月，中英两国政府在北京正式签署了《关于___________的联合声明》——中国将于____________________对香港恢复行使主权，英国政府届时将把香港交还中国； ③恢复主权：1997年7月1日零时，中国政府恢复对香港行使主权。同日，《中华人民共和国香港特别行政区________》正式生效。 （2）意义：①香港的回归洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港历史新的一页，中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步； ②香港的回归为澳门问题的解决提供了成功的范例。 3、澳门回归的过程： ①______年4月，中葡双方在北京正式签署了《关于__________的联合声明》； ②________________，中国政府恢复对澳门行使主权，澳门回到祖国怀抱。 4、香港、澳门回归的历史意义： （1）对中国：①洗雪百年国耻，提高国际地位；②开创港澳和内地共同发展繁荣的新纪元；③标志着祖国统一大业迈出了重要一步；④证明了一国两制的正确性，为祖国的完全统一提供了成功典范。 HYPERLINK / w W w .x K b 1 .c o M （2）对世界：标志着中国人民为世界的和平、发展和进步事业做出了重要贡献，创造了用和平方式解决国与国之间历史问题的成功范例； （三）、海峡两岸关系的新发展 1．台海“暖流”： 1979年元旦，国防部长徐向前宣布停止炮击金门，实现30年来真正停火。 80年代台湾当局允许台湾居民回内地探亲、观光、投资经商、文化交流等。 1992年“ ”，双方达成“九二共识”，都对一个中国原则给予了肯定。 1995年，江泽民发表《 》重要讲话。 2002年，中国共产党在“十六大”报告中再次强调“ ”， 是两岸统一的最佳方式。 2005年，《 》的制定，为遏止“台独”提供了法律依据。 2．台海“寒流”： 20世纪90年代，台湾岛内公然出现一股_________势力，企