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- 2019-03-30 发布于湖北
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衢州华外2011学年第二学期第三次质量检测试卷
初三语文
命题教师:初三语文备课组 审核教师:吴诗斌
全卷满分为120分(含书写分3分),考试时间120分钟。
一、语文基础知识积累与运用(21分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
人们往往会在立春之时祭祀芒神,祭祀这个象征着万物复苏的春天之神、草木之神。祈求农业的丰收,追求人与自然的和xié (1) 。衢州梧桐祖殿作为“立春祭祀”的zài (2) 体,其民俗传承数千年,体现着华夏农耕文明的bó (3) 大精深。在现代文明的发展中,它是衢州乃至华夏文明的一份宝贵的历史文化遗产。
2.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( ▲ )(2分)
①生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你 第一次。
②我们将 他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。
③这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用, 到今天。
A.珍爱 珍重 珍藏 B.珍重 珍藏 珍爱
C.珍重 珍爱 珍藏 D.珍爱 珍藏 珍重
3.读下面这段话,按要求答题。(2分)
①人生的价值不是体现在成就了轰轰烈烈的事业,就是体现在具体做好了些什么。所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵,搏击风雨;见到争艳的花朵,你只要盼着做花园中普通的一朵,装扮春天;②你只要想着做见到成群结队的大雁时最奋力飞翔的那一只,鼓舞雁群。这样的人生也就无悔了。
(1)文段中画线句子①有语病,请改正。
(2)请修改画线句子②,使之与前文语句连贯。
4.古诗文名句默写。((1)至(3)题必做,(4)(5)两题选做一题)(5分)
(1)春潮带雨晚来急,_______▲___________。(韦应物《滁州西涧》)
(2)伤心秦汉经行处,_______▲___________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)
(3)_______▲___________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(4)请写出古诗词中描写湖光水色的句子。(写出连续两句)
(5)请写出古诗词中抒发思乡之情的句子。(写出连续两句)
5.名著阅读。(选做三题)(3分)
【甲】在历代封建专制统治者眼中,“造反”都是大逆不道的,“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪,但我国有一部古典名著反其道而行之,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,使他们成为读者心目中的英雄人物。这部古典名著就是 (1) 。
【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼力和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
这段话中的老师令鲁迅难以忘怀,一生铭记,他是 (2) 。
【丙】站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
这段话选自《皇帝的新装》,作者是丹麦著名童话作家 (3) 。
【丁】你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!
这是小说《简·爱》中的一段经典语录,从中可以读出简爱的 (4) 性格特点。
6.综合性学习。(6分)
从去年10月份开始,我市提出了创建森林城市的目标,欲将我市打造成“南孔圣地森林衢州,浙江绿源幸福之城”。为响应创森活动,某校初三(1)班组织了相关活动。请你阅读下面材料并完成以下任务。
材料1:
2000年
2008年
2012年
市区人均公园绿地面积
3.71平方米
11.82平方米
13.1平方米
衢州
上海
杭州
北京
负离子含量
827.3个/ cm3
100个/ cm3
690个/ cm3
300个/ cm3
材料2:今年,我市开始打造森林城市。四年之后,将形成以市区绿化建设为中心,以沿主城区所在的平原区域南北两片山地森林为屏障区;同时推进森林水岸绿化以及森林通道和农田林网建设,国道省道、高速公路、铁路和县乡道林带贯穿的生态景观轴线。届时,我市将建成“一
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