北师大版三年级语文下册第八单元学案.docVIP

课题：最美的花束 课型：新授 执笔：张莉 审核： ------------------------------------------------------------------------------------- 学习目标： 1．会认生字1个，会写生字6个。 2．引导学生正确、流利、有感情的朗读诗歌。 3．理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的平等、民主的思想感情和消除种族歧视的愿望。 4．背诵这首诗。 学习重点：目标1．2．3 学习难点：目标3 学习安排：2课时 教具准备：白板（或ppt） 光盘 学习过程 一、预习导学w W w .X k b 1.c O m 1．我已经把诗歌读会了，会写诗中的生字。（白板出示） jīnɡ jīnɡ zhēnɡ qiǎn ɡuān 亮 ( ) ( ) 　 ( )眼 深( ) 花（ ） yán 　　 　 huánɡ 　 xiān dàn ( )色　 　　　　金（ ） 　 ( )花 冷（ 　 ） 2．这是一首通俗易懂的诗歌，诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族平等相处的愿望。诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧视的环境中快乐地成长。 二、合作探究 1．听录音。（播放光盘） 2．自由大声有感情地朗读第1．2小节。这两小节告诉我们，尽管每个人眼睛的颜色不同，但是都能看到 。 3．我和同桌合作朗读第3．小节，懂得尽管每个人的头发的颜色不同，但是都 。 4.齐声朗读第4、5小结。告诉我们尽管肤色不同，但是 。 三、分层提高 思考： （1）诗中的“你”、“我”、“他”指的是 。 （2）诗中把孩子比作 。 （3）如果“我”是黄种人，那么，“你、他”就是指（ ）。 （4）如果“我”是白种人，那么，“你、他”就是指（ ）。 （5）如果“我”是（ ）人，那么，“你、他”就是指（ ）。 四、总结提升 HYPERLINK / 新 |课 |标 |第 |一| 网 小结：在世界的每个角落，不同肤色的孩子就像鲜花一样是最美的花束，作者希望所有的儿童都应该生活在没有歧视、幸福平等的环境中。 齐读全诗并总结：同学们，人类只有一个地球，虽有着不同的国家、不同的种族，但每个人的心愿一样的，那就是世界和平，没有战争。 熟读并背诵这首诗。 五、当堂检测。 1.听写本课生字词。 2．给多音字组词。 ɡuān ( ) piào ( ) fà( ) 冠 漂 发 ɡuàn ( ) piāo ( ) fā( ) 3． 色彩大比拼。 例：漆黑　　雪白 （　　　）黄　　　　　　（　　　）红　　　　　（　　　）蓝 （　　　）灰　　　　　　（　　　）黑　　　　　（　　　）绿 4．抄写课文中的比喻句。 。 。 5．选词填空。 广大　　　　宽广 ①这次，我看到了（　　　　）的草原。 ②这里山清水秀，欢迎（　　　　）游客前来观光浏览。、 各色各样　　　各种各样 ①花园里开满了（　　　　）的鲜花。 ②（　　　　　　）的鸟儿在这里安家落户，简直是鸟的天堂。 6．精彩回顾。（默写该首诗歌每四、第五小节）X k B 1 . c o m 我也知道你懂得，在这　　　 　　 　 　 　　　　　， 　　　　　 　　，　　　 　 　　 　　　， 　　　　　　　　　 　　，有的　　　 　，有的　　 　　， 　　　　　　　　　 　　像　　　 　 　　　　　　　　。 7．检查背诵。 课题