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- 2019-03-30 发布于天津
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初中思想品德学科课程资源开发与利用的实践研究 - 成课程设计.ppt
浙江省金华市南苑中学课题组;一、研究的价值
;二、研究的实施过程 ;(二)思想品德课程资源的开发与利用的具体操作过程;2、扬长避短、合作共享:协同开发教师教学资源 ;3、善于发现、及时捕捉:动态开发学生资源 ;4、提炼生成,体验感悟:全方位开发社团资源 ;5、化静为动,学做合一:综合开发社区特色资源 ;三、研究的成果 ;八年级思想品德课课题式教学示例;三、研究的成果 ;四、思考;谢谢指导!
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