课程大纲-刘毅老师-《QCC品管圈活动》.docVIP

课程大纲-刘毅老师-《QCC品管圈活动》.doc

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刘毅老师-《QCC品管圈活动》课程大纲内容: 此课程大纲为通用版本课程大纲及标准课时,具体课程内容后续结合需求可以进行专门设计调整!! 【课程背景】 在企业生产过程中,常会遇到员工缺乏改善意识和改善方法,缺少改善的动力。调动每一个员工的自动自发精神,激发员工的改善和创新意识,从企业管理的细节挖掘目标利润,没有不赚钱的企业。 QCC品管圈活动因应经济环境的变化,针对企业中已发生的问题以及寻找尚未发生的问题进行分析解决。使圈员(中、低阶干部)掌握熟练的改善手法及培养解决问题的能力,进而有效提升竞争力及塑造团队运作的方法。 【课程收益】 1、使公司参训人员对品管圈产生正确的认识,提高质量改进意识。 2、掌握推行品管圈的要诀,掌握质量改进实施过程中常用的统计技术。 3、使公司能快速、有效的推行品管圈活动,充分发挥员工积极性。 4、切实有效且可持续改善公司工作现场,掌握改进的内容、步骤、技巧及注意事项。 5、增加员工的团队精神和协作,增进员工关系。 【课程时间】2天(12小时) am9:00—12:00?? pm14:30-17:30 【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频 【课程纲要】 一、QCC简介 1、QCC定义 2、QCC/QIT的目的和作用 3、PDCA-科学的工作程序 4、QCC课题类型 5、MEDIC模式 二、QCC推动的十三个步骤 1、前言描述背景的方法(实例说明) 2、组建小组的三种类型和人员要求(实例说明) 3、选定课题的几种错误和方法(实例说明) 4、现状分析的几种统计手法(实例说明) 5、目标建立的要求、分类及工具(实例说明) 6、分析原因的因果图、5 WHY、系统图、亲和图、关联图练习(实例说明) 7、制定措施计划的工具和图形(实例说明) 8、组织实施的要求和原则(实例说明) 9、检查效果的六种工具(实例说明) 10、标准化的建立要求(实例说明) 11、遗留问题今及后打算(实例说明) 12、QC小组成果报告的编写及评审(实例说明) 13、恭贺小组(实例说明) 三、QCC案例分析: 案例1、改进型小组的开展案例(实例说明) 案例2、创新型小组的开展案例(实例说明) 四、圈长领导能力与激励技巧训练 1、品管圈活动的指导思想是什么 2、作为圈长怎样建立品管圈 3、圈长要有什么样的能力 4、圈长应该如何发挥能力 5、如何建立良好的沟通 6、遇到困难圈长要怎么办 7、怎样组织大家开有效圈会 8、确保活动成功的要点有哪些 9、成果发表的原则、形式和技巧 五、提出对策的技巧 1、改善的十个思考法 2、特性列举法 3、缺点列举法 4、愚巧法 5、希望点列举法 总结、答疑

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