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- 2019-03-29 发布于贵州
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关于义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告
为了认真贯彻、落实有关文件精神,规范办学行为,促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展,办人民满意的教育,切实减轻小学生课业负担,促进小学生全面发展和健康成长。我校对规范办学行为进行了全面的自查,先将自查情况汇报如下: 一、规范招生行为方面 1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。 2、整个招生过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。 二、规范办班行为方面 1、我校现有5个教学班,130名学生。教师配置做到合理,以保障所有学生公平接受义务教育。 2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。 三、规范考试评价行为方面 1、我校严格规范考试行为,除参加中心校统一组织的考试外,未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也进行了规范管理。 2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 四、日常管理方面 (一)执行课程计划和标准情况 1、我校在教学中严格执行课程计划
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