第4章成本和选择.pptVIP

shaoxiao@snnu.edu.cn 农民史密斯在所有的土地里种上大豆可以收获14.5单位的大豆 所有的土地里种上玉米，能收获10单位的玉米 以纵轴表示大豆产量，横纵表示玉米产量 所有的可能生产的玉米和大豆的组合，称为生产可能性边界 注：在土地和技术条件不变的条件下 由于边际成本或机会成本递增，所以生产可能性曲线不再是直线，而是曲线 如果单位玉米的价格是0.9美元 如果史密斯生产1单位玉米，创收会得到0.9美元的收益 但减少了1单位大豆的收成，意味0.9美元的玉米收入的机会成本是1美元的大豆收入 当玉米的价格也是每单位1美元，史密斯会生产1单位玉米，但多生产玉米是不划算的 史密斯生产玉米的边际成本 结论： 第一，当生产者决定生产什么、生产多少时会考虑边际/机会成本 第二，对于生产者可行的生产计划，相对价格给出了关于边际成本与边际收益的进一步信息。 与需求曲线一样，横轴表示量，纵轴表示价 在表4-2中，玉米价格为1美元时，史密斯愿意生产1单位；玉米价格为1.1美元时，史密斯愿意生产2单位…… 把这些点连成线就成了供给曲线 需求曲线的变化来自于： 偏好、收入、政策、替代品的出现…… 供给曲线的变化（或移动）来源于： 生产要素的价格上涨（或下跌）会抬高（降低）边际成本 边际成本上升时，供给曲线向左上移动 边际成本下降时，供给曲线向右下移动 史密斯生产前3个单位玉米的总成本、边际成本和平均成本（总成本除以产量） 指引史密斯种多少玉米的变量是边际成本 当种玉米的边际成本高于玉米的市场价格就不再增加玉米的种植面积 平均成本也很重要，只有平均成本小于价格才有利可图 教育成本对家庭而言，是父母放弃当前的消费去支付子女学费。富裕家庭放弃的是买辆好车，贫穷的家庭要省吃俭用，放弃的是更基本的消费 第4讲 成本和选择——供给的概念 从本质上讲，供给理论和需求理论没有区别 需求理论讲的是消费者在预算约束下追求效用最大化的过程 供给理论讲的是生产者在预算约束下追求利润最大化的过程 需求和供给是市场中剪刀的两刃，共同决定了价格和商品的均衡数量——阿尔弗雷德·马歇尔 4.1对机会成本的复习 同样是从一个城市到另一个城市，为什么穷人更愿意坐长途汽车，而富人更愿意坐飞机？ 为什么经济不景气的时候更多的本科毕业生继续读研究生？ 为什么来自低收入地区的年轻人更愿意参军？ 为什么女性讨价还价的能力更强？ 4.2成本和行为而不是事物相关 成本总是与特定的行为相联系 玩游戏对大多数人意味着时间成本，但对游戏竞技选手而言则是训练 教育的成本如何衡量？ 是时间、教材、学费等成本 对擅长学音乐的同学，学习物理意味着更高的机会成本 对贫穷家庭和富裕家庭，一样的学费，为什么说贫穷家庭的成本更高？ 经济学的成本更关注机会成本、相对成本 4.3现在该干什么？“沉没成本的无关性” 婚礼喜宴的保证金付了5000美金，而新郎是个骗子，为了不浪费定金和新郎结婚是理智的吗？ 饭买多了，为了不浪费饭钱，冒着生病的危险而把饭全吃完是理智的吗？ 一个师范生，去学校工作月薪4000，去做销售月薪5000，（假设这两种工作本身对其没有差异），他应该去做什么？ 沉没成本是指无法回收的成本。过去了就过去了，决策过程中唯一重要的是边际成本，即获得一单位收益而要支付的成本。 定金、二手货的折旧费用等都是沉没成本 沉没成本是历史的一部分，不能代表未来的选择。 问题是，你现在该干什么？ 往者不可谏，来者犹可追。《论语·微子》 放下屠刀，立地成佛 4.4生产者的成本也是机会成本 对于消费者而言，天下没有免费的午餐，吃了免费的午餐A，意味着放弃了美味的午餐B，午餐B就是免费午餐A的机会成本 对生产者也一样，对生产淡啤酒和黑啤酒的琼斯而言，生产了淡啤洒就要相应的减少黑啤酒的产量 为什么新德里用更多的劳动力而非机器去修路？ 为什么发展中国的更多的从事劳动密集的纺织、装配等工业？ 土地的价格由什么决定？ 土地是自然产品，由上帝生产出来，因此土地的价格绝不是由土地的成本决定的 但土地在多数情况下都是昂贵的 最好的地段的土地最贵 这是由土地的机会成本决定的 最好的地段的机会成本是工商业的用途 土地的价格要能补偿这些土地所有者放弃这些用途的损失，尽管土地所有者什么也没有做。这种损失就是机会成本。 4.5边际机会成本 边际成本：为了得到最后1单位收益而付出的成本 为了让土地亩产100斤小麦付出的成本有多大？ 为了让土地亩产500斤小麦付出的成本有多大？ 为了让土地亩产1500斤小麦付出的成本有多大？ 为了让土地亩产1600斤小麦付出的成本有多大？ 为了最后100斤的增产付出的成本就是边际成本 边际成本往往会越来越大 边际成本就是机会成本 让小麦亩产增加100斤的成本是精耕细作 精耕细作意味着放弃了去做生意、去打