中班安全：独自在家时.doc

PAGE 中班安全教案：独自在家时 活动目标 　　1.培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。 　　2.提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。 　　3.引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。 活动准备 　　情景表演所用的道具，排练情景表演。 活动过程 　　一、导入 　　以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。 　　小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢? 　　今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。 　　二、展开 　　1.幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。 　　提问：刚才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?” 　　教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方? 　　请小朋友再观看一遍表演。 　　2.请幼儿再观表演 　　老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。 　　提问： 　　——亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备? 　　——当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎么做的? 　　——亮亮到底是不是勇敢的孩子? 为什么?” 　　小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。 　　3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?” 　　4.请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办? 　　5.请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。 　　老师设计几种情景，请幼儿来表演。 　　如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等， 　　让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。 　　三、结束