课时四(函数概念).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 课题：§1.2.1函数的概念 教学目标: 1、知识与技能： 函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间 的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想与意 识． 2、过程与方法： （1）通过实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习 用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用； （2）了解构成函数的要素； （3）会求一些简单函数的定义域和值域； （4）能够正确使用“区间”的符号表示某些函数的定义域； 3、情态与价值，使学生感受到学习函数的必要性的重要性，激发学习的积极性。 教学重点与难点： 重点：理解函数的模型化思想，用集合与对应的语言来刻画函数； 难点：符号“y=f(x)”的含义，函数定义域和值域的区间表示； 课型: 新授课 教学方法： 教学过程 教师讲解 学生活动 板书： §1.2.1 函数的概念 一元一次方程： 一元二次方程： 定义：对于数集A中的每一个，按照某种对应关系，在数集B中都有唯一确定的和它对应，记作： 一般地，