宁夏育才中学2018-2019学年高二历史上学期第一次(9月)月考试题(含解析).doc

--- --- 宁夏育才中学 2018-2019-1 高二年级月考一历史试卷 ( 试卷满分 100 分，考试时间为 100 钟 ) 答题说明： 考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内，密封线以外的无效。 2. 请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上 , 选择题涂在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题（共 48 分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 1.5 分，共 48 分） 1. 大槐树位于山西省洪洞县大槐树寻根祭祖园内， 虽然该园内没有宏伟的建筑， 但是不论严 冬酷暑， 祭拜人员都络绎不绝到此仰望古槐， 以抒发“饮水思源”之幽情。 这种“寻根”现 象 A. 说明传统宗法观念影响深远 B. 得到了全体国人的一致认同 C. 维护了社会的安定和团结 D. 导致了封建迷信思想的复活 【答案】 A 【解析】 依据所学知识可知， “寻根问祖”的现象是宗法制的影响， 故 A 项正确； B 项说法过于绝对， 故错误；材料没有体现出社会的安定和团结， 故 C 项错误；“寻根问祖”不是封建迷信，故 D项错误。 2. 学者张鸣指出： 春秋开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”， 所有的官员 （管理 者），都是皇帝的雇员，可以动员比封建制国家更大的力量，从事战争或者其他规模较大的 建设事业。这表明张鸣认为 A. 郡县制下国家机器更有效率 B. 科举制下官员成为皇帝雇员 C. 封建制下国家机器更加稳定 D. 内阁制下皇帝拥有更大权力 【答案】 A 【解析】 本题主要考查郡县制。选项 B 中“科举制”不符合“春秋开始孕育的一种制度”，排除 B； 1 题干材料无法体现“国家机器更加稳定”，排除 C；“内阁制”时间不符合，排除 D；材料 中的“制度”为秦朝开创的郡县制， 郡县制下地方官员“都是皇帝的雇员”， 皇帝可以动员 全国人力、物力，“从事战争或者其他规模较大的建设事业”， A 项正确。 英国著名史学家汤因比博士赞叹：“中国大一统的局面在全世界找不到第二个，中国两 千年来改朝换代， 一直到现在还是大一统的国家。 ??为什么能保持这样的局面？它的精神 文明了不起！”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是（ ） 知识分子的忧患意识 中央集权制度的不断强化 占统治地位的儒家学说对人伦道德的重视 郡县制度的持续深化 【答案】 B 【解析】 试题分析： 本题主要考查学生解读题干材料， 最大限度获取有效信息， 认识历史事物本质和 规律， 并作出正确认知和准确判断， 旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。 结合所学知 识，分析、判断选项，可知： AC 两项与题干材料核心信息不相符合，排除； D 项从属于 B 项。综上，本题正确答案选 B。 考点：古代中国的政治制度·中央集权制度·专制主义中央集权制度的不断强化 历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。甲说：方镇太重，君弱臣强??惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而 无握兵之重。 丙说：置中书省以治内， 分行省以治外， ??而天下事方如指掌矣。 丁说：??青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。其中涉及宋代文官体制的史料是 甲说、乙说 甲说、丙说 甲说、丁说 乙说、丙说 【答案】 A 【解析】 试题解析： 本题主要考查学生对中国古代政治制度相关知识的把握。 根据题干材料及所学知 识可知甲， 乙分别为宋朝加强中央集权的措施， 而丙指的是元朝实行中书省和行省制度， 丁 指的是清朝实行军机处， 所以丙丁可排除。综上，本题选 A. 2 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋朝 5. 在某一朝代的疆域中， 扬州地区曾先后属于“江浙行省”和“河南江北行省”。 这一朝代 应该是 （ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 元朝 【答案】 D 【解析】 【详解】本题考查的是元朝的行省制度。 元朝为加强对地方的控制，首次实行行省制度，故 排除 ABC，选 D。 中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是 拓宽了官吏选拔途径 扩大了统治基础 推动民主政治的发展 实现了选贤任能【答案】 B 【解析】 A 项与题干要求不符合，雅典梭伦改革的内容不是选拔官吏的政策。 C 项明显不符合中国的 科举制，它是专制的产物，不是民主政治。 D 项与雅典的内容不相符。中国隋唐科举制、雅 典梭伦的财产等级制、罗马的万民法都扩大了统治基础，故 B 项正确。故答案选择 B 项。 7. 制度史是中国古代史的一个重要组成部分， “汉承秦制”， 但不是对秦制的“拿来主义”， 而是在秦制基础上的不断完善、不断发展。汉朝实行的一套比秦朝更为严密的监察制度是 ( ) A. 刺史制度 B. 丞相制度 C. 察举制度 D