第7章第4节讲学稿.doc

济南12中初二物理2009—2010学年第二学期讲学稿 §7—4 阿基米德原理（第一课时） 主备人：景方艳 审核人： 【学习目标】 1.认识并且感受浮力。 2.了解浮力常用的测量方法——称重法。会用公式F浮=G-F′求浮力 3. 通过实验探究，知道影响浮力大小的因素 【重点】称重法测浮力；探究影响浮力大小的因素 【难点】在探究中控制变量 【课前准备】 复习： ⒈同一直线上二力合成的计算方法：⒉平衡力与平衡状态 【课堂流程】 板块一：什么是浮力？ 1.请同学们阅读课本图7-16和7-17，思考万吨巨轮在水中航行为什么不下沉？热气球为什么能腾空而起？我们容易想到，是因为轮船和气球受到 浮 力的作用。浮力的方向是 竖直向上 。 练习：.浮力的方向是A.竖直向上的 B.竖直向下的 C.与物体的形状有关 D.与液体或气体的种类有关 2.把石头或铁块放入水中，它们会沉在水底，那在水中下沉的石块或铁块在水中受不受浮力呢？请同学们阅读课本试验探究1。如图7-18所示，用手轻轻将石块向上托起，弹簧测力计的示数将 减小 （填如何变化），再将石块浸入水中，我们发现弹簧测力计的示数 （填如何变化）。这说明浸在水中的石块受到了竖直向上的托力。 并计算浮力大小F浮=G-F′= 2.4N－2N = 0.4N 练习：如右图所示，将一个物体浸入水中，我们可以得到的信息是 物体在空气中称重为2.4N B.物体浸没在水中，弹簧测力计示数为1.6N C.物体受到的浮力是1.6N D.物体受到的浮力是0.8N 3.浸在气体里的物体受浮力吗？请同学们阅读课本图7-19的演示实验。 当气球膨胀以后，左边物体的总重力 没有 （填“有”或“没有”）发生变化，右边钩码的总重力 没有 （填“有”或“没有”）发生变化，但是杠杆的左端上升说明左端的气球受到了向上的托力的作用。 结论：液体和气体对浸在其中的物体有 竖直向上 （填方向）的托力，物理学中称之为浮力。 板块二：浮力大小与哪些因素有关？ 1.请同学们阅读课本图7-20。不断在清水中加盐，盐水的密度会 增大 ，下沉的鸡蛋最后上浮，说明鸡蛋受到的浮力 增大 ，这说明物体受到的浮力大小跟液体的 密度 有关。 2.请同学们阅读课本图7-21。当物体浸在液体中的体积增大时，弹簧测力计的示数 减小 ，说明物体受到的浮力 增大 ，这个实验能说明物体受到的浮力大小与物体排开液体的 体积 有关。 3. 请同学们阅读课本图7-22。改变同一个物体浸没在液体中的深度，我们发现弹簧测力计的示数 没有 （填“有”或“没有”）发生变化，这说明物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度 无关 （填“有关”或“无关”）。 综上得到的结论是：物体在液体中所受到的浮力大小不仅与液体的密度 有关，还与物体排开液体的 体积 有关，而与 浸没深度 无关。 第7题图练习：小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。图中表示探究过程及有关数据。 第7题图 （1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟 排开液体的体积 有关。 （2）分析图 A、D、E ，说明浮力大小跟液体密度有关。 （3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 2.4 N。 （4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。 【学习小结】 1.物体浸在 液体 和 气体 中会受到 竖直向上 （填方向）的浮力作用。物体在空气中，弹簧测力计的示数为 G ，物体在水中弹簧测力计的示数为 F/ ，那么，水对物体的浮力F浮= G-F′ 。 2. 物体在液体中所受到的浮力大小不仅与液体的 密度 有关，还与物体排开液体的 体积 有关，而与 浸没在液体中的深度 无关。 【课后反思】 【阿基米德原理随堂检测】 1. 以下物体受到液体浮力的是 A.在海面上航行的巨轮 B.缓缓上升的热气球 C.正在水中下沉的石块 D.行驶中的飞艇 2 .下列说法正确的是 浮力的施力物体一定是水 B.沉在水底的物体不受浮力的作用 C.我们在上课的时候也会受到浮力的作用 D.漂在水面上的物体也会受到浮力的作用 3.如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在如右图所示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是 A.F1＞F2 B.F1＝F2 C.F1＜F2 D