24平移和旋转三单.docVIP

钓渭镇中心小学问题导学型课堂学习模式工具单 自主教育 建构学习 三年级数学组开发 翟全生校长寄语：惊喜来自挑战，成功源于合作，做最好的自己。同学们，加油吧！ 《平移与旋转》问题导读—评价单 三年级 班 小组 姓名： 指导老师： 【学习目标】结合生活经验和实例，感知平移与旋转现象，并会直观的区别这两种现象。 【重难点】能够区别平移和旋转现象。在方格纸上画出简单的平移后的图形. 【预习流程】阅读教材例题—→读懂例题题意—→尝试解决例题—→对照例题解法—→看懂例题思路—→完成例题答语—→完成18页试一试—→总结方法—→提出问题。 【知识链接】 一、解读教材： 1、看一看。 （1）看图缆车沿笔直索道滑行，猜一猜：这是 现象。升国旗时，旗帜垂直升高，这又是 现象。 （2）直升机的螺旋桨在转动，猜一猜：这是 现象。小风筝转动。这又是 现象。 【预习收获】同学们,你们已近完整预习自学了课本18页，汇报一下你的收获吧： 小结：物体或图形在直线方向上移动而本身没有发生方向上的改变，就可以近似地看作是 现象。平移不仅可以上下平移、左右平移还可以斜着平移。 物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以看作是 现