听听那冷雨课件资料汇编.ppt

听听那冷雨; 我出生在南京。为了逃避战争，我和母亲仓皇告别南京，也告别整个大陆。这一别就是半个世纪。到2000年的时候，我才重回石头城。后来我从台北又到美国，到了一个我完全陌生的社会和文化之中。乡愁对于我就是一种记忆。 ——余光中 ;掉头一去是风吹乌发， 回首再来已雪满白头。 “当年离开内地,乃此生最大伤痛。幸好那时我已21岁，故土的回忆，文化的濡染已经深长，所以日后的欧风美雨都不能夺走我的汉唐魂魄。” ----余光中 ;熟悉课文;凄凉：A、寂寞冷落（多用于形容环境或景物） B、凄惨。如：身世凄凉 凄清：A、形容清冷。如：凄清的月光 B、凄凉。如：琴声凄清 凄楚：书面语，凄惨痛苦 凄迷：书面语 A、（景物）凄凉而模糊。如：月色凄??? B、悲伤；怅惘。如：神情凄迷; 望岳 杜甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 ;; 乡愁渐生灯影外, 客愁多在雨声中。 宋人汪元量 《邳州》诗 ;思考：;⑶“然则他日思夜梦的那片土地究竟在哪里呢?”“在报纸的头条标题里吗?还是香港的谣言里?还是傅聪的黑键白键、马思聪的跳弓拨弦？……”表达了作者怎样的思想感情？ ——有两种。一是因久离祖国而产生的强烈牵挂，二是因文化大革命引起的困惑。;⑷“而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，魅力的中文不老， 那形象，那磁石一般的向心力当必然长在”，“形象”、“向心力” 指什么？这句话表达了怎样的情感？ ——“形象”，指中国的形象；“向心力”指中华民族的向心力，表达了作者在担忧和困惑后对祖国的坚定信念。;⑸为什么作者通过“汉字”坚定了对祖国的信念？ ——因为“汉字”是世界上最独特最丰富的语言（从“雨”及“雨”部可看出），是中华民族悠久历史文化和向心力的集中体现。只要这种语言不断绝，中国就永远挺立。历史已充分证明了这一点。;——第一部分(1-4) ：写雨???引起“他”对祖国故土浓郁的牵挂和坚定的信念。 ;听听那冷雨;——第二部分(5-9) ：写嗅雨，看雨，听雨，从多方面表达因离开祖国而引起的人生感悟。;;; 本段主要描写了在大陆上的少年、中年、晚年听雨，运用了排比修辞手法，化用宋代蒋捷《虞美人·听雨》词句，抒发作者的思乡之情，给人以凄迷之感。;第7段“雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。”;第8段听雨语句赏析; 第9段听雨语句赏析 “ 雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。” ; ——第三部分(10-15) ：回到台北的现实，续写听雨，表达因时光、青春流逝而引起的凄冷感悟。;第11段听雨语句欣赏;第12段听雨语句欣赏 “ 雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，户外听听，冷雨，那音乐。回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和??上，也下在四川在秧田和蛙塘，—下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声，雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上，舐舐那冷雨。” ;1、长短句变换——伸缩自如而紧凑连贯。（节奏） 2、叠词使用——增强散文的节奏和韵律，引起读者感官刺激，使人如闻如见，如履其境。 3、修辞手法（运用比喻、通感、拟人、排比等）——恰当地烘托出思想情绪。 4、化用诗句——自然贴切，富有诗意。;⑶连系全文，谈谈你对“前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。”的理解。;;