中班体育《灵活的汽车》.docVIP

活动名称： 体育：灵活的汽车 幼儿年龄段： 中班班 教学目标： 1．通过游戏，发展幼儿动作的灵敏性和协调性，初步学会倒退走。 　2．了解一些交通知识，知道要遵守交通规则。 3．感受指令和动作变化带来的快乐。 教学重点： 通过游戏初步学会倒退走。 教学难点： 能根据节奏灵活进行快速和慢速倒退走。 教学准备： 1．竹圈人手一只 2．场地布置、停车场标志 3．背景音乐 教学课时： 一课时 教学理论依据： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 本活动主要是充分利用我园现有活动资源，创设活动情景，利用游戏的方式组织孩子进行体育活动锻炼，活动中我们注重孩子的个性发展和能力基础，尊重孩子的能力差异和动作发展的不同层次。通过活动中难度的不同实现不同发展目标，使每个孩子都能够在自己原有的基础上有所突破和发展，让每个孩子都有成功的感觉。 教学过程： 一、准备活动 1．音乐“开汽车”进场。“小司机们，找一个点站好” 2．老师和幼儿共同做圈操。“我们跟着音乐锻炼一下吧” 二、基本部分 1．师：“小司机们，拿着你们的方向盘，一起来练习开车的本领吧。一定要遵守交通规则，不能撞车。”幼儿四散练习。（鸣喇叭、开车、红灯、绿灯、加速、刹车、过山洞、踩油门、转弯等）老师在活动中，变换红绿灯，引导幼儿做出正确的反映。 2．“我们很累了，休息一下”幼儿将圈从身上套下去放在地上。 3．设置情境“刚才看你们开得都很开心，老师也想来开一开，滴滴，哎呀，有座大山挡住了，怎么办呢？谁来帮帮老师”请幼儿讲述。（拐弯走、退着走）请幼儿到中间示范，教师引导幼儿总结动作要领。 4．再请一名幼儿示范倒车。 5．幼儿自由练习，交代要求。“我们一起试着来倒一倒车，一定不能撞到别的车呀。” 4．请一名动作不到位的幼儿演示， “你刚才是怎么倒得？”教师纠正错误动作。 5．“小司机们，我们再来试一试。”幼儿再次练习。 6．场地练习： （1）第一次游戏。“小司机们，现在我们已经将开车的本领练得很棒了，现在我们要上马路上去倒车了。你们看，前面分别是三条不同的路，有什么不一样呢？”（幼儿发现并讲述）汽车倒到哪里啊？（停车场）停车场在哪儿呢？（引导发现停车场） “小司机们，请你们想一想，你最想在那条路上开，就请你站在马路的前面。” 教师交代活动要求：“老师要给小司机们提几点要求：第一，要看清自己的路倒车回停车场；第二，不能踩到两边的线上；第三，注意安全，不能撞车”先请每组的第一名小司机先来试一试。评价。 第一次游戏【背景音乐】教师评价“老师发现有的小汽车倒车时没有看清自己的路，有的小汽车把车开到线上去了，还有的小司机将身体测过来倒，这样都很危险，会撞到别人的。” （2）第二次游戏。“小司机们，现在再请你选一条不同的马路来试一试，要求还是和刚才的一样，不能撞到别的车，眼睛看后面，慢慢退。”幼儿再次进行游戏。【背景音乐】 教师评价 （3）第三次游戏“小司机们，这一次啊，我们倒车的时候速度要快一些了，选一条你最喜欢的马路试一试，不能撞到别的汽车哦，我们出发吧”【背景音乐】 三、结束部分 “ 我们今天很累了，我们去放松一下。”幼儿自己捶手、捶腿，帮同伴捶捶背。