2.2《青春萌动》教案与反思.docVIP

2017春最新人教版七年级下册道德与法治 《青春萌动》教案与反思 　　?教学分析　　【教学目标】　　知识与能力?了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。　　过程与方法?利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学习自主性，　　倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。　　情感态度与价值观?正确认识并接受青春期开始出现的对异性的 HYPERLINK /xiaoxue/fenleizuowen/guanyuaidezuowen/ \t /xiaoxue/dushubiji/2017-01-23/_blank 爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。　　【重点难点】　　教学重点：正确看待异性交往。　　教学难点：青春期对异性的好感是正常现象，学会正确处理异性情感。　　?教学过程　　一、导入新课　　通过上节课的学习知道，男生与女生是有差异的，各自有着自己的优势。　　写一写：　　现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。　　教师总结：年幼时，男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感问题。这也是我们这节