2012高中物理 115 外力作用下振动学案 新人教版选修3-4.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 11.5外力作用下的振动 学案 课前预习学案 一、预习目标 1、能从能量角度分析阻尼振动产生原因 2、知道受迫振动的概念，利用实验探究其频率与驱动力频率的关系 二、预习内容 1 振动叫做阻尼振动 2当振动系统受到阻力的作用时，系统克服阻力的作用要做功，消耗 ，因而振幅减小，最终停下来。 3 的振动叫受迫振动。 4受迫振动频率 （大于/小于/等于）驱动力频率 5当 时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫共振。 三、提出疑惑 课内探究学案 一、学习目标 通过实验探究共振的产生条件 二、学习过程 1分组讨论阻尼振动产生的原因及避免方法 2互相合作通过实验探究受迫振动频率与驱动率频率关系及共振条件 3画出共振曲线，分析曲线表示的意义 【典型例题】 汽车的重力一般支撑在固定于轴承上的若干弹簧上，弹簧的等效劲度系数k=1.5×105 N/m.汽车开始运动时，在振幅较小的情况下，其上下自由振动的频率满足f=f（l为弹簧的压缩长度）.若人体可以看成一个弹性体，其固有频率约为2 Hz，已知汽车的质量为600 kg，每个人的质量为70 kg，则这辆车乘坐几个人时，人感觉到最难受？ 三、反思总结 四、当堂检测 1.铁