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合肥学院机械系 认知实习
教
师
记
录
册
姓 名
职 称
教研室
2017年6月
合肥学院机械工程系认知实习指导教师职责
认知实习指导教师为机械工程系在岗教师。指导教师按照“认知实习大纲”的要求指导学生进行认知实习。主要职责是:
指导教师必须协助学生确定认知实习单位。
指导教师必须加强对学生认知实习期间的安全教育。对学生的违纪违规行为应及时发现并指导教育。对不服从教育管理的学生,要及时将情况反映给系认知实习领导小组。如有必要,可停止其认知实习资格,按有关规定加以严肃处理。
指导教师必须实时了解学生的实习情况,每周至少与实习学生见面或联系一次。若学生在外地实习,可通过电话或电邮与学生联系。指导教师何时何地以何种方式联系及联系内容必须按时填写在“机械工程系认知实习教师记录册”中。实习结束后,交至教研室存档,作为年终考核的指标之一。
指导教师2人指导一个班学生的实习,根据实习地点,可以实行轮流值班制。当值的指导教师全权负责相关实习学生的实习。
指导教师必须指导学生填写“认知实习记录册”,指导并评阅学生的认知实习总结报告。
指导教师必须参加认知实习答辩,答辩具体安排届时另行通知。
认知实习结束后,指导教师必须汇总学生实习的相关材料,并针对实际情况写出总结报告,上传学生成绩。
完成系认知实习领导小组交待的其它任务。
机械工程系
2017-6-10
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习指导教师记录表
时间:
学生或企业反映问题记录:
解决情况记录:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
机械工程系认知实习总结表
实习总结:
注:指导教师需按时填写记录表,待实习结束后将记录册交至教研室保存。
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