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育儿的小常识-----如何解决家庭教育观念不统一 从孩子出生时起，周围人会在我们耳边告诉我们孩子要这样养要那样养，初做父母的我们会依据父母养育我们的经验来养育自已的孩子，面对各种观念充斥到我们面前时，我们怎么做才能放下家庭教育观点必须统一的执念呢？ 文：尹建莉工作室辅导员? 刘利娟 常常会听到妈妈们吐槽说与其他家庭成员因为教育孩子的观念不同又发生了争执，我让孩子这样做，对方就是不同意，说这样太惯孩子了，孩子会被溺爱坏的，我好苦恼，我该怎么做才能让对方接受我的说法呢？家长们这样的苦恼，我也深有体会。曾几何时，为了让另一半认同我这样教育孩子是对的，我也曾用心良苦，在他床头上贴满了各种各样的小纸条，每天不定时地往他的手机上发送自以为好的教育方法，苦口婆心地劝说他看看育儿书吧……以为自己的努力会换来丰盛的回报，可现实生活中遇到育儿问题时，照常会发生不可避免的争执，直到有一天我看到心理学大师荣格的一句话: 你永远不要有企图改变别人的念头！你能够做的就是像太阳一样，只管发出你的光和热。每个人接收阳光的反应是不同的，有的人会觉得很温暖，有的人会觉得刺眼，甚至有的人会选择躲避。种子破土发芽前没有任何的迹象，是因为没到那个时间点。 从孩子出生时起，周围人会在我们耳边告诉我们孩子要这样养要那样养，初做父母的我们会依据父母养育我们的经验来养育自已的孩子，面对各种观念充斥到我们面前时，我们怎么做才能放下家庭教育观点必须统一的执念呢？接下来我从以下几个方面来进行讨论： 一、好的亲密关系胜过好的教育 尹建莉老师在她的书《好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉》里提出：好感情本身就是好教育的一部分，夫妻和睦是家庭最美的底色。失去这个底色，即便父母教育理念再一致，孩子的内心都是灰暗的。 在一个家庭中，夫妻关系才是家庭中的No.1。 家庭中先出现的关系，要优于后出现的关系，就是说先有了夫妻关系，然后才有了亲子关系。因此当夫妻关系没有良好运行的时候，亲子关系也不能良好发展。 有一位妈妈说她女儿见到喜欢的东西就要买，大多数情况下妈妈都能满足孩子的这种需求，可是爸爸看到买回来的玩具后感到很生气，说家里玩具很多了，怎么又买。夫妻俩经常为给不给孩子买东西闹争执，家庭氛围也不是很好，其间妈妈学了很多好的育儿理念，爸爸却从来不看书，经常为一些小事争执不下，有时候不争个你对我错决不罢休，这位妈妈很苦恼，不知道该怎么办才好？ 我想这位妈妈遇到的问题我们也有过，大多数家庭或多或少地存在理念不一致的事情，小到孩子吃饭大到孩子考学等各种不一致问题层出不穷。如果在处理孩子引起的矛盾时，能站在对方的角度感受一下对方的心理，尊重他的想法和观点，很多教育矛盾的冲突也就迎刃而解了。首先我们建议这位妈妈在经济范围内，能满足孩子就尽量满足孩子，就好比我们自己，如果提出要求，总是被各种理由拒绝，肯定心里都会很不舒服，相反经常被满足的孩子，他的内心是愉悦的，是快乐的。孩子有需求是正常的，这些玩具在我们看来是多么的不需要，但那就是孩子的需求，但是生活中我们也不能处处及时回应孩子的需求，我们可以把家庭收入状况告诉孩子，让孩子心里有个底。如果确实不能满足孩子，那就直言相告，妈妈看到你的欲望，它很好，可是我暂时不能满足你，只要对孩子的需要不评判，孩子也不会伤心，爱的流动自然还存在心间。另外再回到夫妻关系上来，这位妈妈和爸爸之间的沟通还存在芥蒂，我们建议这位妈妈能站在爸爸的角度理解他为什么这么做。有可能爸爸小时候也是匮乏感比较频繁的人，所以爸爸会把这种感受继续轮回到女儿身上。这时候妈妈更应该和爸爸站在同一战线上，多倾听他，让他感觉到有人体会他的感受。如果夫妻之间有爱，找个合适的机会，彼此交流思想，真诚地表达你的建议和意见，再多的矛盾也会随着心灵的交流而化解开了。 二、家庭成员之间界线如何保持 李雪在《当我遇见一个人》中提出，界线，可以说是中国人最缺乏的概念之一。在家庭关系中，我们很容易陷入无界的纠缠，出发点是为别人好，结果却通常使双方都痛苦不堪。如果家庭中有一个总是替别人操心，为别人好的超级好人，这个家庭甚至会四分五裂，家庭成员彼此仇恨。 最近网络上流传着这样的话：不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一写作业时，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫。让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉。前一秒如漆似胶，后一秒叮咣就削。这些话多么形象地反映了由于作业带来地亲子关系前后变化。 孩子上了小学后，有了学习的任务——作业，孩子每天的作业紧紧地绷着家长们的那颗焦虑的心。似乎在我们的认识里有这么一条强盗逻辑，作业关系着成绩，成绩影响着升学，升学意味着能否考一个好学校，考个好学校就可以找份好工作，有了好工作就会有幸福的未来。所以太多的家长有一种作业崇拜情结，毫无界线地介入到孩子的学习事情上。跟很多家长说作业是孩子的事，既然是孩子自已的事情就由孩