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黑玉琴
教授、硕士生导师
研究方向:外国语言学及应用语言学
讲授本科课程:英语写作、跨文化交际、语用学
讲授研究生课程:语篇分析、语用学
电子邮箱:heiyuqin@xisu.edu.cn
个人简介
1981-1985 年就读于西安外国语大学英文学院,获英语语言文学专业学士学位;
1994-1995 年在英国南安普顿大学教育学院完成应用语言学硕士研究生课程。1985 年留校任
教于教育部出国留学培训部,2002 年至今在英文学院任教。1990任讲师,1998 晋升副教授,
2005 晋升教授,2013 年三级教授。2008-2009 年美国辛辛那提大学英语写作教师;2009 年
为国家级精品课程“英语写作”主讲教师;2011 年陕西省普通高校教学团队“英语写作系
列课程”教学团队主要成员;2011 年校级教学名师;2016 年省级慕课“高级英语写作”课
程负责人;2013-2014 年中美福布莱特研究学者。
在《外语教学》、《外语学刊》等刊物上发表论文30 篇左右;出版学术专著1 部,编著
1 部,主编21 世纪英语专业写作系列教材4 部,主编、参编出国留学培训部英语教材等多
部;主持教育部人文社科基金项目1 项,陕西省社科基金项目及教育厅研究项目3 项, 校级
科研项目及多项教学、教改项目10 多项。
科学研究
一、发表学术论文
[01] “A Small Corpus-Based Study on Argument strategies in English research papers by
American and Chinese students: writing from multiple sources” The Asian Journal of Applied
Linguistics, 2018,10.
[02] “中英学术语篇作者身份对比分析”《中国与丝绸之路沿线国家发展与合作论坛》(论
文集)主编,乌永志,社会科学出版社,2017.
[03] 英语抽象名词在学术语篇中的多功能、多视角分析,《现代语言学》,ISSN: 2330-170,
2015,5,CNKI.
[04] ‘This paper thinks...’/‘I argue...’: English and Chinese Author Identities in Linguistics
Conference Abstracts. The Asian ESP Journal (Special Edition) 9 (2): 52-74, 2013.
[05] 国外学术语篇研究的新趋势,《外语学刊》164(1): 89-93,2012.
[06] The Writing Center-Based Genre Approach to Academic Writing, Proceedings of Ningbo
nd
Nottingham 2 Asian ESP International Symposium (pp. 76-80). Taibei: Kaun Tang
International Publications Ltd. ISBN-13:978-986-6089, 2012,8.
[07] 抽象名词在英语学术语篇中的评价功能,《外语教学》32(1): 37-41,2011.
[08] 应用语言学书评文章中的辩论修辞结构,《外语教学》31(2): 23-28,2010.
[09] 中美大学生学术写作中立场定位的“介入”研究, 《中国ESP 研究》(2)1: 87-96,2011.
[10] 探析英语精读课本中的英语国家文化视角,《教育“质量工程”与教学研究》,主编刘
越莲,陕西出版集团,2009 年4 月。
[11] 从认知语篇分析看标记性名词的语篇建构机制,《西安外国语大学学报》,2008,1.
[12] 试探篇章的意义潜势在翻译中的体现,《翻译新究》,编著党争胜,陕西人民出版社,
2007,5。
[13] 通过教授话语组织词语提高学生写作的连贯性,《英语教学与研究—理论与实践》,主
编胡小花,西北工业大学出版社,2007 年5 月。
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