语文人教版六年级上册詹天佑随堂练习.docVIP

《詹天佑》阅读 一、基础知识 1、辨字组词 挟（ 要挟 ） 挠（ 挠痒 ） 施（ 施舍 ） 桨（ 船浆 ） 垠（ 无垠 ） 狭（ 狭长 ） 绕（ 绕路 ） 拖（ 拖把 ） 浆（ 果浆 ） 银（ 银子 ） 陕（ 陕西 ） 饶（ 富饶 ） 驰（ 奔驰 ） 奖（ 嘉奖 ） 艰（ 艰难 ） 2、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向） ①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。 ②八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 ① ② 二、课内阅读 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找