小学数学 教材内容学科介绍课程讲述.ppt

小数教科书五年级上册(西南师大版) 1，小数乘法：小数乘整数（买菜≈按照整数乘法来乘，两个因数共有几位小数，积就有几位小数//列竖式计算//乘整数是求一个数的几倍，乘小数是求一个数的几分之几//估算）→→小数乘小数（当积的位数不够时，用0补位，再点小数点//估算）→→积的近似值（交水费）→→整理与复习 2，图形的平移、旋转与对称（花边设计比赛）：图形的平移（上下、左右平移）→→图形的旋转（顺时针逆时针）→→轴对称图形（沿一条直线对折后，两部分能完全重合的图形//轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做对称轴//有的只有一条，有的不止一条） 小数教科书五年级上册(西南师大版) 3，小数除法：除数是整数的除法(商的小数点要与被除数的小数点对齐，商的个位上不够商1，要写0；还有余数时添0继续除)→→除数是小数的除法（把除数变成整数来计算//商不变规律//估算）→→商的近似值→→循环小数(概念//循环节//表示方法//无限小数//有限小数//）→→整理与复习 4，确定位置：（几行几列，会在坐标图上看和表示，A（2，3）） 5，小数四则混合运算（综合应用 家庭用电调查）：小数四则混合运算（运算顺序、运算律同样适用））→→解决问题 小数教科书五年级上册(西南师大版) 6，多边形面积的计算：平行四边形的面积→→三角形的面积→→梯形面积→→不规则图形的面积（估算）→→解决问题→→整理复习 7，用字母表示数：加法交换律、结合律//乘法交换律、结合律、分配律//生活中用字母表示的数如失物招领//在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记做.,也可以省略不写，并且数字要写在字母前面，如4X） 小数教科书五年级上册(西南师大版) 8，众数与中位数（综合应用 我们的住房有多大）：众数（在一组数据中出现次数最多的数叫众数//清楚众数和平均数分别表示的意义）→→中位数（把一组数据从小到大或从大到小排列，排在中间的数叫中位数//平均数也是中位数//奇数是中间那个，偶数是中间两个数的和的一半）→→解决问题（平均数、众数、中位数都叫做统计量，在统计中有着广泛的作用） 9，总复习 小数教科书五年级下册(人教版) 1，图形的变换：轴对称图形→→生活中的轴对称图形、会画轴对称图形→→旋转） 2，因数与倍数：概念（完全数//求因数和倍数、//最小倍数）→→2、5、3的倍数特征（2的～//偶数和奇数//0）（5的～ ）（3的～）→→质数和合数（概念//1//分解质因数的短除法） 3，长方体和正方体：认识（长宽高棱长面）→→表面积→→体积（概念//体积单位和进率cm3、dm3、m3 //底面积V=Sh // 容积和容积单位l、ml ） →→整理和复习 小数教科书五年级下册(人教版) 4，分数的意义和性质：分数意义（产生//分数单位//分数与除法）→→真分数和假分数（带分数）→→分数的基本性质→→约分（公因数//最大公因数//互质数//最简分数//写法）→→通分（公倍数//最小公倍数//通分）→→分数和小数的互化→→整理和复习 5，分数的加减法：同分母分数加减法→→异分母分数加减法→→分数加减法混合运算（加法运算律） 6，统计：众数//中位数//平均数 7，数学广角：数字编码（身份证） 小数教科书五年级下册(西南师大版) 1，倍数和因数：倍数因数（自然数//1//最大因数）→→2、3、5的倍数特征→→合数和质数（概念//1//质因数及其写法//分解质因数） 2，分数：分数的意义（单位1//分数//分数单位//分数与除法的关系//真分数//假分数）→→分数的基本性质→→约分（公因数//最大公因数//短除法//互质数//约分//最简分数）→→通分（公倍数//最小公倍数//短除法//通分）→→分数与小数（分数化小数）→→整理与复习 3，长方体与正方体：认识 （面、棱、顶点） →→表面积→→体积与体积单位（体积//容积//单位cm3、dm3、m3 、l、ml//进率//体积公式） 小数教科书五年级下册(西南师大版) 4，分数加减法：分母不同的分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法计算→→分数加法运算律 5，方程：等式（概念//性质）→→方程（概念//解方程：审题→找等量、等式→设出未知数→列出方程→解方程→写答 //解决问题）→→ 整理与复习 6，折线统计图：可以从折线统计图中的每条线段的上升或下降趋势以及它的倾斜程度，清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势 →→复式条形统计图 7，总复习 小数教科书六年级上册(人教版) 1，位置：第几行第几列、表示方法（2，3）； 2，分数乘法：分数乘法（由加法推导而来//法则：分子乘分子,分母乘分母//能约分的先约分再乘/