用法向量求二面角的大小.pptVIP

教材106页例2：求二面角α-l-β的余弦值。 教材109页例4:求二面角C-PB-D的大小。 改编教材109页 例4 如图，在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,点E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F. (1)求证:PA||平面EDB; (2)求证:PB⊥平面EFD; (3)(改)求二面角F-BD-E的余弦值; 用法向量求二面角的大小 成都七中高新校区 康盛 两半平面的法向量与二面角有怎样的关系？ 根据上图，分小组进行讨论---“两法向量的夹角与二面角的关系.” 两法向量的夹角与二面角的关系 θ =π- φ 互补 θ= φ 相等 如何判别互补还是相等？ 根据教材109页例4改编 如图，在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,点E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F. (1)求证:PA||平面EDB; (2)求证:PB⊥平面EFD; (3)(改)求二面角F-BD-E的余弦值; 解:建立如图空间直角坐标系，A(2,0,0), C(0,2,0)B( 2,2,0) , E(0,1,1) 易得平面BDF的法向量 设平面BDE的法向量 根据观察，二面角为锐二面角， 故二面角F-BD-E的余弦值为 . 判断互补还是相等的简单的方法 是：观察二面角的大小来判定. 练习题1 如图，正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1A=4,AB=2,点E在 CC1上，且C1E=3EC.求二面角A1-DE-B的余弦值; 练习题1 如图，正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，A1A=2AB=4,点E在CC1上，且C1E=3EC.求二面角A1-DE-B的余弦值; 解:建立如图空间直角坐标系，D(0,0,0), B( 2,2,0),C(0,2,0), E(0,2,1),A1(2,0,4) 平面BDE的法向量 平面A1DE的法向量 根据观察，二面角为………。 齐相国老师刊登在《数学通讯》2009年第4期的《法向量求二面角时法向量方向的判定方法》。 李峰老师发表在《数学通讯》2010年第9期的《对“法向量求二面角时法向量方向的判定方法”一文的改进 》 规定:如图,分别在半平面α，β内各取一点M,N(不在棱上取),我们称 (与法向量不共线) 为内部向量。 内部向量MN判定法 异号互补 同号相等 内部向量MN判定法 练习题1 如图，正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，A1A=2AB=4,点E在CC1上，且C1E=3EC.求二面角A1-DE-B的余弦值; 解:建立如图空间直角坐标系，D(0,0,0), B( 2,2,0),C(0,2,0), E(0, 2,1),A1(2,0,4)求得平面BDE的法向量 ，平面A1DE的法向量 取内部向量 故二面角A1-DE-B的余弦值为 . 1、建立空间直角坐标系，写出点的坐标。 用法向量求二面角的大小的一般步骤: 2、求出两半平面的法向量，并求出其夹角。 3、用观察法，确定二面角的大小。或取内部向量 （同号相等，异号互补），判定二面角的大小。 4、下结论。 练习题2 如图，底面为直角梯形的四棱锥S-ABCD中,AD||BC, ∠ABC=900,SA⊥面ABCD,SA=AD=1, AB=BC=2 ,求侧面SCD与面SBA所成的二面角的余弦值; 练习题2 如图，底面为直角梯形的四棱锥S-ABCD中,AD||BC, ∠ABC=900,SA⊥面ABCD,SA=AD=1, AB=BC=2 ,求侧面SCD与面SBA所成的二面角的余弦值; 解:建立如图空间直角坐标系，A(0,0,0), B( 0,2,0),C(2,2,0), D(1, 0,0),S(0,0,1)易知平面SAB的法向量 ，求出平面SDC的法向量 取内部向量 故二面角的余弦值为 . 课堂小结 1、弄清楚两法向量的夹角与二面角的关系。 2、利用内部向量判定二面角的大小。 5、分析、归纳问题的能力。 4、感知空间中点、线、面在运动过程中的位 置关系的变化，及空间想象能力的培养。 3、用法向量求二面角大小的一般步骤。 课后作业 教材112页，A组第6题. B组第2，3题. * *