马卡连柯的前景教育理论.PDFVIP

四 川 师 范 大 学 学 报 1988年 第 1期 马 卡 连 柯 的前 景教 育 理 论 `后 苏联现代卓越的教育珥论家、教育革新 是给学生及其集体指 出未来的美好前途,就 · · (生 -个 完 的 务,就是 】8 给他 提出 个必须 成 任 家、教育实践家安 谢 马卡连柯 于 是 们 88年 ,卒于1939年 ), 自十七岁起就开始了 给他们安排胜利前进的路线,就 是 为 他 们 后 接 和 制定达到既定 目的的集体计划。一句话,前 生 月 命 利 ,他 受 教育 涯,}十 革 胜 了萁 “ ” 的 托,建立和主持了 名的 尔基 景就是学生及其集体 对前途的希 望 , 政 府 委 有 高 “ 基 社,担负了教育流浪 就是 建立新0g∷ 途,运用已有的前途,逐 工 团和捷尔 斯 公 煎 学 任 ” (转引 何国华燕 儿和少年违法者的重任。在连续十六年的辛 渐代 之 以更有价值的前途 自 少 》 育出 社 不 这批青 国 马 连 育思 研究 湖南教 版 中 卡 把 著 《 柯教 想 勤教育实践 ,马 连柯 仅 年 材 卡 出 ,第7-—-9页 )。 苏 埃 国的人 ,而 版 培养成为保卫和建设 维 祖 才 不 地探索研究 了社会主义 、 和远 。马卡连柯 且还在实践 中 断 笨 前景包括近景 中景 景 、 (以下 出 者,∴ 理、 则 方 凡 注明 处 对年 一代进行教育 原 原 《 主义教育 未 件下 轻 的 在 论共产 》 组 地创立了一整套崭新的 均弓 书)-书