四年级第二次月考语文考试试卷讲评内容资料.pptVIP

 四年级第二次月考 语文试卷讲评 列出学生的姓名 胜不骄，败不馁 找不足，求进步 吃一堑，长一智 失分较多的题目： 缩句、扩句 阅读理解、附加题 失分原因： 1、不加分析，缺乏耐心。 2、没有养成检查的习惯。 3、理解浮于层面,不够深入。 考情分析 讲评目标： 1、掌握缩句的方法。 2、识记并能运用好关联词。 导学一 （音、字、词） 同桌互相订正第一至六错题。 一、浓郁 瞬间 飞翔 流畅 震撼 和谐 率领 糟蹋 短暂 流连 悄悄 塞外 给出 悄然 语塞 给予 二、海滨 磕磕绊绊 和谐 弧线 缤纷 搅拌 楷模 狐狸 糟蹋 打扰 震撼 惭愧 倒塌 合拢 遗憾 渐渐 三、1、清香袅袅 不可思议 热泪盈眶 重见天日 傲然挺立 膘肥体壮 2、 股 户 枝 片 巨大 顽强 静静 迅速 订正巩固: 四、 R 宀 7 ③ ① ② 五、 C A B D 六、× √ √ ×× 订正巩固: 3、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（ ） 4、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ） 5、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ） 6、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ） 夸张 拟人 比喻 设问 导学二 句子 课文内容 阅读理解 同桌互相订正第七至九题，分析错题，找出错误原因。 思考：应该怎样缩句？你认识哪些关联词？ 七、2、那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（缩句） 学生1：那跳动给我震撼。 学生2：规律给我震撼。 找错主语 修饰成分没去完，句子不是最简 典型错题再现： 正确改法：跳动给我震撼。 温馨提示: 1、要找准句子陈述的对象，即主语。 2、句中有“着”、“了”、“过”，要保留。 3、句中“地”、“的”、“得”等词不能保留。 4、表示地点的短语（如“在……上”）要去掉。 5、句中出现的“用……”“以……”等短语要去掉。 检测二 1、夜莺清脆叫声不时地在树林的上空回荡。（缩句） 2、人们用赞叹的目光看着这位救人的英雄。（缩句） 3、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句） 4、小孩玩耍。（扩句） 叫声回荡。 嘴唇里发出声音。 人们看着英雄。 一群活泼可爱的小孩在草地上尽情地玩耍。 七、4、做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智、勇敢。 学生1：做个好猎手不仅要枪法好，做个好猎手还要机智、勇敢。 学生2：不仅做个好猎手要枪法好，还要机智、勇敢。 关联词用错 主语重复 典型错题再现： 正确改法：做个好猎手不仅要枪法好，还要机智、勇敢。