小学英语四年级教材内容解析-讲述说明.ppt

比一比：too与either 两者都表示“也”的意思，too 用在肯定句中，either 用在否定句中。） Try to say:我也会唱歌。 我也不会游泳。 我也不会打乒乓球。 我也会打篮球。 比一比 Unit 5 our new home教材解析 单元教材解读 本单元主要学习如何谈论家具物品和物品的方位。教师在教学时，不必拘泥于本单元的家中摆设的单词，可以结合前面所学物品的单词，利用三年级下册第四单元学过的in、on、under、behind等介词，对物品的方位进行操练，从而让学生自然流利地运用本课所学语言。 教学本单元时教师一方面可以围绕家居类的词汇进行拓展，另一方面也可以对不同房间类型进行拓展，然后在Fun time和Checkout time板块的教学中，进行口语操练。 单元总体目标 1.能四会掌握句型和日常用语：Where’s/Where are…？以及回答It’s/They’re.. How are you? 2.能三会掌握词:home/sofa/come/kitchen/fridge/hungry 能四会掌握词:bedroom/living room/clock/table 3.会唱歌曲《I love my bedroom》 4.能了解字母K在单词中的发音并发音准确 5.能综合运用本单元学到的单词和句型询问和回答自己或对方的物品在哪里。 教学重难点 1.教学重点： 句型:Where’s/Where are…?以及回答It’s/They’re… 词汇:mum/bedroom/skirt/table/clock/living room/bathroom 语音:字母K在单词中的发音 2.教学难点： 句型：Where’s/Where are…?以及回答It’s/They’re… 词汇:bedroom/living room/bathroom/fridge/kitchen/hungry 等单词的读音。 教学对象：四年级学生，已有一年英语知识的积累。 学生已掌握的单词以及句型：Wheres...?Its... 介词：in/on/under/behind.家居类单词：desk，bed，chair。 学生在三年级已学会Theyre...的表达方式，所以Where are...?教授应该不难。 学情分析 Homework (Story time) 优秀案例赏析 There are many rooms in Su Hai and SuYang’s new home. （苏海苏阳新家里有很多房间） Come and look.(来看看） Our new home bedroom clock o’clock Is it nice?它好看吗？ Yes,it is. No, it isn’t. living room /i/ /u:/ sofa =sitting room table table tennis kitchen Our new home living room kitchen bedroom 她们搬家带了很多东西,但是都不知在哪里 living room kitchen bedroom Where‘s…? It’s… Where are…?They are… Tip: 当我们想问物品在哪里时，我们可以用Where’s/Where are…?来询问；回答时用It’s /They’re…来回答。注意物品的单复数形式，名词单数要用is，复数要用are。 living room kitchen bedroom What are Su Hai and Su Yang looking for? 寻找 Task1:Watch and choose 看动画，圈出苏海和苏阳找的东西。 看动画，选出苏海和苏阳找的东西。 What are Su Hai and Su Yang looking for? 寻找 Task1:Watch and circle 看动