苏教版国标本只小学科学.pptVIP

如何做好教材分析 了解每个单元里的主要概念及其关系 了解每个单元主要教学活动及其设计意图 如何组织好每一节课中的教学活动 教材分析 你认为本单元应该包含哪些主要科学概念？ 它们之间是一个怎样的逻辑关系呢？请你用简单的图示形式表达出来。 你认为本单元应该开展哪些主要科学探究活动？这些活动都指向那些教学目标？各个活动之间是一个怎样的逻辑关系呢？请你用简单的图示形式表达出来。 在分析教材的过程中，你认为教材中哪些活动超出了学生的认知范围，或者组织活动有 困难，并请阐述理由 。你认为本地有哪些课程资源可以直接用于我们的科学教育中？ 单元主要概念关系图 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元主要概念关系图 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元主要概念关系图 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元主要概念关系图 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 单元主要概念关系图 单元各课主要教学活动 单元各课主要教学活动 谢谢大家！ 第4单元 呼吸和血液循环 单元课题介绍 测量呼吸和心跳 肺和呼吸 心脏的跳动 呼吸