教学反思正比例函数.docVIP

教学反思： 知识目标： １．初步理解正比例函数的概念和图象性质。 ２．能够画正比例函数图象 ３．能利用所学知识解决相关实际问题． 教学重点 １．理解正比例函数意义及解析式特点． ２．掌握正比例函数图象的性质特点． 教学难点 正比例函数图象性质。 过程与方法： 1让学生亲自经历“问题情境---函数解析式---函数图象---从图象中归纳性质---对实际问题分析研究”的过程，体验数学知识在实际生活中的广泛应用，得实践的体验. 2通过作出函数图象和从图象上获取信息，体会数形结合思想; 教学过程 出示视频 设计意图：用学生感兴趣的视频引出问题，让学生认识到数学和现实生活密不可分，同时渗透爱国主义教育，激发民族自豪感。 （二）导入新课，引出概念。 设计意图：学生通过归纳、分析明白正比例函数的特征，通过练习，进一步了解巩固正比例函数的定义，让学生自己动手、动口、动脑，经历规律发现的整个过程． （三）研究正比例函数图象及性质。 设计意图： 通过活动，了解正比例函数图象特点及函数变化规律，让学生自己动手、动口、动脑，经历规律发现的整个过程，从而提高各方面能力及学习兴趣．体现学生为主体，教师为主导。 （四）让学生结合图像，总结出正比例函数的性质。 设计意图：让学生经历性质的形成过程，体会结合的数学思想，让学生经历从特殊到一般的过程。 （五）学以致用 设计意图：让学生再