第一单元生活与消费复习.pptVIP

3、生产适销对路的高质量产品 * 经济生活第一单元复习 生活 与消费 货币 揭开货币神秘面纱 信用工具和外汇 货币的产生、本质 货币的职能 纸币 信用工具 外汇 价格 影响价格的因素 价格变动的影响 供求影响价格 价值决定价格 对生活的影响 对生产的影响 消费 消费及其类型 树立正确消费观 影响消费的因素 消费的类型 消费结构 消费心理面面观 做理智的消费者 一、货币的产生和本质 1、产生：货币是___________发展到一定阶段的产物。 （先有商品) 商品交换 2、含义：从______中分离出来______地充当____________的______  商品 商品 一般等价物 固定 （特指______ ） 3、本质： ____________ 一般等价物 货币与以往的一般等价物区别在于它是固定的一般等价物。货币和一般等价物都是商品。 金银 商品的含义：用于交换的劳动产品 商品的两个基本属性：价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）和使用价值（商品能满足人某种需要的属性） （多选）对货币描述正确的有（ ）A 货币和一般等价物都是商品 B 货币本质是一般等价物C 货币就是一般等价物 D 货币与商品同时产生 AB 2、其他职能： __________、 __________、 __________ 。 二、货币的职能： 1、基本职能：___________和_____________________ 。 价值尺度 流通手段（购买手段） 支付手段 贮藏手段 世界货币 特点 含义 流通手段 价值尺度 货币______其他一切商品的______ 的职能（原因：货币也是商品，也有____ ） 货币充当_____________的职能 只需用_______的货币 必须用________的货币 观念上 现实 表现和衡量 价值 商品交换媒介 注：用一定数量的货币表现出来的商品价值，就叫______ 价格 价值 退出流通，当作财富保存时行使 支付债务、工资、利息等时行使 超越国界时行使 货币的职能： A、1台彩电标价3000元 B、财务人员向工人发月工资1500元 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息 E、奶奶收藏有10块银元 F、清政府向日本赔偿军费2亿两白银 （价值尺度） （支付手段） （流通手段） （支付手段） （贮藏手段） （世界货币） ——价值尺度、流通手段（基本职能） 贮藏手段、支付手段、世界货币 三、纸币 1、纸币的产生过程： 2、纸币的含义： _____发行的、并_____使用的__________ 。 【注】纸币本质是货币符号。无价值，无价值尺度职能 。只代替货币执行流通手段、支付手段、部分世界货币职能 金银条块 （足值无面值） 国家铸造的铸币 （足值且标明面值） 纸币 （无价值） （多选）对纸币理解正确的有（ ）A 纸币本质是货币符号B 纸币有价值 C 纸币有价值尺度职能D 纸币代替货币执行流通手段和支付手段职能 AD 国家 强制 货币符号 ——过多会引起_________，过少会引起_________ 由于纸币发行量_____了流通中实际需要的货币量，引发的纸币_____ 、物价_____的现象； 问：国家不能规定纸币的什么东西？ A 纸币的面值 B 券种、 C 发行量 D 购买力 （ D ） （原因） （实质） （表现） 国家有权发行纸币，中国建设缺资金，为何不多发行纸币？ 注：纸币的发行量应与流通中实际需要的货币量为限度 通货膨胀 通货紧缩 1、通货膨胀（通货紧缩相反）： 【注】通货膨胀危害： _________ 。通货紧缩危害： ______。 超过 贬值 上涨 影响人民生活 经济衰退 【注】：国家无法规定纸币的购买力 思考：解决通货膨胀和通货紧缩的方法 抑制通货膨胀的方法 控制纸币发行量和信贷规模采用适度从紧的货币政策和紧缩的财政政策 控制固定资产投资规模 发展工农业生产，增加有效供给 抑制通货紧缩的方法 综合运用投资、消费、出口等拉动经济增长 采用宽松的货币政策和扩张性财政政策 一、结算方式：核算一定时期的各项经济收支往来，通常用两种结算方式：___________和___________。 现金结算 转帐结算 二、常用的信用工具： ______________