蛋白质酶工程课堂问题整理.docVIP

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PAGE \* MERGEFORMAT7 蛋白质酶工程,课堂提问整理 第一章 1、酶:酶是生物体内进行新陈代谢不可缺少的受多种因素调节控制 的具有催化能力的生物催化剂。 2、酶工程的研究主要分为三个部分:酶的生产,酶的改性,酶的应用 3、蛋白类酶可以分为六大类,分别是 (如图) 4、酶的命名有两种方法:系统名(包括所有底物的名称和反应类型)、惯用名(只取一个较重要的底物名称和反应类型) 判断: (1)寡聚酶:由几个或多个亚基组成,亚基牢固地联在一起,单个亚基没有催化活性。亚基之间以非共价键结合。( √) (2)酶活力指在一定条件下酶所催化的反应速度,反应速度越大,意味着酶活力越高。(× ) (3)青霉素酰化酶不但能催化青霉素侧链的水解作用,而且也能催化逆反应。( √) (4)不同细胞最适PH不同,细胞产酶的最适PH与生长最适PH往往有所不同,同一种细胞,生产不同酶的最适PH不同。(√ ) 5、酶的必需基团包括:(如图) 6、酶的专一性:指酶对底物及其催化反应的严格选择性。(可分为结构专一性和立体异构专一性) 7、温度对酶的双重影响:温度升高,酶促反应速度升高;由于酶的本质是蛋白质,温度升高,可引起酶的变性,从而反应速度降低 。 8、最适温度:酶促反应速度最快时的环境温度。 9、最适PH: 酶催化活性最大时的环境pH。 10、酶促反应速度:在适宜的反应条件下,用单位时间内底物的消耗或产物的生成量来表示。 11、酶活力测定的一般步骤:(P8 )1. 根据酶催化的专一性,选择适宜的底物,并配制成一定浓度的底物溶液。 2. 根据酶的动力学性质,确定酶催化反应的温度、pH、底物浓度、激活剂浓度等反应条件。 3. 在一定的条件下,将一定量的酶液和底物溶液混合均匀,适时记下反应开始的时间。 4. 反应到一定的时间,取出适量的反应液,运用各种生化检测技术,测定产物的生成量或底物的减少量。 PS:酶的活力的国际单位是IU 12、酶工程:是酶的生产与应用的技术过程,主要任务是通过预先设计,经过人工操作,获得所需的酶,并通过各种方法使酶充分发挥其催化功能。 第二章 1.酶的生产方法:提取分离法,生物合成法,化学合成法 2.遗传密码子的特点:连续性,简并性,普遍性与特殊性 3.酶的生物合成 法根据使用的细胞不同分类:微生物发酵产酶,植物细胞培养产酶,动物细胞培养产酶 4.葡萄糖效应的概念:细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基上生长,优先利用葡萄糖。待葡萄糖耗尽后才开始利用乳糖,产生了两个对数生长期中间隔开一个生长延滞期的“二次生长现象”,这一现象称葡萄糖效应。 产生的原因是由于葡萄糖降解物阻遏了分解乳糖酶系的合成。 5.实验室中常用于表达蛋白质的微生物:细菌,酵母菌,放线菌,霉菌 6.培养基五大要素:碳源、氮源、无机盐、生长因子、水 7.培养基:是人工配制的,用于细胞培养和发酵的各种营养物质的混合物。 8.温度对微生物的发酵产酶有何影响:1、影响酶的活性2、 影响微生物细胞的生长3、影响发酵方向4、影响发酵液的黏度5、溶氧和传氧速率、反应速率 9.溶氧 速率略大于耗氧速率?(√等于或稍高于) 10.细胞对溶解氧的需求(如图) 11.简述酶生物合成的四种模式,什么是酶最理想的合成模式,为什么?通过分析比较细胞生长与酶产生的关系, 可以把酶生物合成的模式分为4种类型。即同步合成型,延续合成型,中期合成型和滞后合成型。(详见P53)在酶的发酵生产中, 为了提高产酶率和缩短发酵周期,最理想的合成模式应是延续合成型。因为属于延续合成型的酶,在发酵过程中没有生长期和产酶期的明显差别。细胞一开始生长就有酶产生,直至细胞生长进入平衡期以后,酶还可以继续合成一段较长的时间。 12、影响酶生物合成的模式的主要因素是:(1)mRNA的稳定性;(2)培养基中阻遏物存在与否。 补:13、利用微生物产酶的优点 1、种类多,酶种丰富,易筛选突变株 2、生长周期短 3、培养基便宜,条件简单 4、基因工程 第三章 1.细胞破碎的方法 1)机械破碎2)物理破碎3)化学破碎4)酶解破碎 2.酶的提取主要包括哪些方法 提取方法 提取对象 盐溶液提取 用于提取在低浓度盐溶液中溶解度较大的酶 酸溶液提取 用于提取在稀酸溶液中溶解度大,且稳定性较好的酶 碱溶液提取 用于提取在稀碱溶液中溶解度大且稳定性较好的酶 有机溶剂提取 用于提取那些与脂质结合牢固或含有较多非极性基团的酶 3.酶的分离纯化的主要方法,依据是 (1)沉淀分离:通过改变某一条件或者添加某种物质,使酶在溶液中的溶解度降低,从溶液中析出沉淀,而与其它溶质分离 (2)`离心分离:离心分离是借助于离心机旋转所产生的离心力,使不同大小、不同密度 不同特性的物质分离的技术过程(常

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