工业化社会成熟的设计艺术1讲述说明.pptVIP

第二节 包豪斯的设计教育与设计艺术 德国魏玛市的 “公立包豪斯学校” 的简称,后改称“设计学院” ，习惯上仍沿称“包豪斯”。 “包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语的译音，由德语的“建造”和“房屋”两个词的词根构成 。 包豪斯提出了三个基本观点： ①艺术与技术的新统一： ②设计的目的是人而不是产品： ③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。 1、包豪斯的创立人格罗佩斯 格罗佩斯1919年开办包豪斯的时候，才只有三十六岁，1928年离任包豪斯校长，他的设计思想在包豪斯时期发展到一个高度，赴美国后又有所改变。1929年担任“国际现代建筑协会”副主席，1937年成为哈佛大学建筑学教授。从第二次世界大战起，格罗佩斯同“建社”一起开始建造哈佛大学研究生中心和巴格达大学校舍，这是他事业的顶点 格罗佩斯理论 理论：1、高度强调功能的原则来设计 2、构图上采用灵活的不规则布局 3、建筑体形纵横错落 意义：20世纪20年代形成了现代建筑中的一个重要派别──现代主义建筑，主张适应现代大工业生产和生活需要，以讲求建筑功能、技术和经济效益为特征的学派。包豪斯一词又指这个学派。大量的设计作品，即使到了现在的后现代主义时期仍有巨大的影响。 格罗佩斯作品 传统的建筑观念是先考虑外观，然后把不同功能的要求塞进外壳中，“先外后内”。格罗皮乌斯则是“先内后外”，先确定各部分功能所决定的空间，由这些空间组成合理的总体外观，功能决定外形。 包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由德国著名建筑家、设计理论家沃尔特? 格罗皮乌斯创建的学院，通过10多年的努力，集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索与试验成果，特别是荷兰“风格派”运动、苏联构成主义运动的成果，加以发展和完善，成为集欧洲现代主义设计运动大成的中心，它把欧洲的现代设计运动推到了一个空前的高度。虽然这所学院在1933年被纳粹政府强行关闭了，但是，它对现代设计教育的影响却是巨大的，难以估量的。 “包豪斯”一直被称为?20?世纪最具影响力的艺术院校之一，在当时它是乌托邦思想和精神的中心。它创建了现代设计的教育理念，取得了在艺术教育理论和实践中无可辩驳的卓越成就。它对于世界设计的影响绝不仅仅局限在教育领域之中，包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程，也是在艺术和机械技术这两个相去甚远的门类相互影响的历程。 “包豪斯”的贡献 主要归纳为以下几点: ①奠定了现代设计教育的结构基础，目前世界上各个设计教育单位，乃至艺术教育院校通行的“基础课”，即为包豪斯首创。(1分) ②开始了采用现代材料的，以批量生产为目的、具有现代主义特征的工业产品设计教育，奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌，迄今依然对工业产品设计有深刻的影响。(1分) ③对平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育，也依然成为现代平面设计的一个主要的和重要的起源。(1分) ④广泛采用工作室体制进行教育，让学生参与动手的制作过程，完全改变以往那种只绘画，不动手制作的陈旧教育方式。(1分) ⑤开始建立了与企业界、工业界的联系，使学生能够体验工业生产与设计的关联，开始迈出了现代设计与工业生产密切联系的第一步。 (1分) ⑥建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，为后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了坚实的基础。(1分) ⑦“包豪斯”从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义设计原则，开创了面向现代工业的设计方法，填补了现代艺术与技术、手工艺与工业之间的鸿沟。 (1分) 第5章工业化社会成熟的设计艺术 一、未来派的理论与版面设计 现代文艺思潮之一。1909年意大利马利奈蒂倡始。1911年至1915年广泛流行于意大利。第一次世界大战期间传布于欧洲各国。以尼采﹑柏格森哲学为根据认为未来的艺术应具有“现代感觉”。 1909年2月20日意大利诗人马里内蒂在巴黎《费加罗报》上发表《未来主义的创立和宣言》。 宣言一方面讴歌现代工业文明、科学技术使传统的时间与空间的观念完全改变，“宏伟的世界获得了一种新的美——速度美”，因而主张未来的文艺应当反映现代机器文明、速度、力量和竞争； 另一方面诅咒一切旧的传统文化，扫荡从古罗马以来的一切文化遗产，主张摧毁一切博物馆、图书馆和学院。 速度之美的展现——未来主义绘画(卡拉) 1马里涅蒂与自由版式设计 为了进行未来主义宣传和树立未来主义的精神，费里波.马里涅蒂撰写了大量的诗歌，这些诗歌都是违反常