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- 2019-04-02 发布于贵州
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学生总结大会发言稿
一、段考表彰(光荣榜) 二、成绩分析 1、现状:优生缺乏,学困生偏多 优秀人数:6人,完全有能力进入优秀行列的学生有(培优表:2个4a1b,6个3a2b),期待下一次月考,你们都能进入优秀行列。 不合格人数:61人,完全有能力合格的学生有(补基表:26个1e,9个2e),期待下一次月考,你们都能合格。 2、问题的根源: 课前准备不好;上课迟到;上课讲小话,引逗同学发笑,出风头,甚至课间打闹;课堂教学中不能收放自如;有些课堂需要多次维持纪律;学习不主动,不发言,不动手做练习,甚至看小说,玩手机,吃零食,自以为是,不跟老师的思路走。 作业交不齐,交得慢;抄作业严重;做错的作业不更正。 课间操、眼保健操纪律不好,做得不认真;午休纪律不好,随意进出教室,影响别人休息;体育课到处乱跑;乱丢乱扔的现象严重;抽烟嚼槟榔的同学也还存在。 所有这些都是因为习惯不好造成的。希望全体同学注意自己的形象,平时养成良好的学习和生活习惯,为自己今后的人生 3、解决办法: (1)抓住课堂是关键。 课堂一分钟,课后要十分功。上课不认真,课后去补习,那是舍本求末,得不偿失。 (2)适当培训是捷径。 形势所逼,不进则退。所有重点中学有哪个学校没有补课,他们的基础比我们好,起点比我们高,为什么还要补课呢?不就是为争夺这10%的6a吗?他们
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