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Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 215
3rd International Conference on Modern Management, Education Technology, and Social Science (MMETSS 2018)
The Exploration and Analysis of College Students Emotional
Experience Practice Based on Mask Art
Ying Zhao
Department of Art and Design, Academy of Fine Arts, Yunnan Normal University,
Chenggong, ChinaKunming, Yunnan, China
email :893829008@
Key Word: mask art, emotional experiences, emotional intelligence.
Abstract. College students level of emotional intelligence will directly affect their ability of
academic, interpersonal communication and social adaptability, etc. This article aims to make college
students to perform the practice of emotional experience by guiding them to make their own
emotional masks, to courage college students to face their emotional problems in a right way and
to develop their emotional management creatively so as to improve their emotional intelligence. The
practical cases in this article are innovation and breakthrough across education, art and psychology.
基于面具艺术的大学生情绪体验实践探析
赵莹
云南师范大学美术学院艺术设计系,呈贡,昆明,云南,中国
email :893829008@
关键词: 面具艺术; 情绪体验;情绪智力
中文摘要. 大学生的情绪智力高低会直接影响大学生的学业、人际交往和社会适应等能力。本
文是通过引导大学生制作自己的“情绪面具”从而进行情绪体验的实践,鼓励大学生正确面
对情绪问题、创造性的发展情绪管理的方法来提高情绪智力。本文的实践案例是跨教育、艺
术与心理学的创新和突破。
1.引言
艺术本身就具有治愈功能。本文通过引导大学生制作“情绪面具”,帮助大学生积极的
进行情绪体验、了解情绪背后的动机与需求、创造性的发展情绪管理的办法等方面来协助大
学生的提高情绪智力。研究是跨教育、艺术、心理学三个领域的创新性实践。
2 .面具
2.1 面具的起源
面具起源可以从旧石器时代追溯到新石器时代,不同地域的民族都不约而同的创造了面
具,从狩猎、图腾崇拜、部落战争、巫术仪式、文化活动等的进程来看,这个文化现象的出
现是有必然性的。我国古代把面具称为假面、魁头、套头、脸子、面壳、鬼脸等。不少的国
家和地区,面具的应用仍然非常广泛,例如:中国的萨满面具、藏巴面具 (图1,白面老
人)、傩面具 (图2 )、社戏面具;日本的伎乐面、舞乐面、行道面、追傩面、能乐面 (图
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