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- 2019-04-12 发布于河南
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UNIT 2 What time do you go to school?
Section B 3a-Self Check
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 复习“日常作息时间”的询问和表达,学习内容贴近学生的生活。
2) 通过多种形式的训练来训练学生们综合运用英语表达自己的或对方的作息时间安排和活动计划。
2. 情感态度价值观目标:
让学生们学会谈论自己的日常生活及作息习惯;学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间,并能够运用所学知识对某一活动进行合理安排。因此,给学生提供一些实际活动的训练。可以有效地帮助学生更好地学会制订作息计划。
二、教学重难点
1. 教学重点:时间的询问和表达法
2. 教学难点:复习运用what time和when引导的疑问句询问时间;运用数词表达时间。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Greet the Ss as usual.
2. Check the homework.
3. Revision
1) Have a dictation of the new words and expressions learned yesterday.
2) Let some Ss read the passage aloud.
Ⅱ. Reading
1. Tell Ss this is a d
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