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- 2019-04-01 发布于安徽
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第二部分 现代文阅读专题十 议论性文本阅读中考考情速递【考情总结】中考考情速递【考情总结】中考考情速递【考情总结】[注] 2018年浙江省未考查议论文。中考考情速递【考情总结】(1)选材特点。议论文文本阅读的选材非常广泛,涉及热点话题、文化传统、人生价值、读书学习等方面,贴近时代、贴近生活、贴近学生实际。比如2017年绍兴、义乌卷的《转基因食品该强制标识吗》,便是针对当年的热点话题转基因食品的时新文章;2016年金华卷的《信》、2015年温州卷的《幸好还有庄子》均为聚焦传统文化的优质议论文。(2)题量分值。从近五年的考题来看,题量一般为3~4道,分值一般为10~14分。中考考情速递【考情总结】(3)考点分布。关于论证要素题(论点、论据、论证方法、论证语言)属于常考考点,结合链接材料发表见解属于必考考点,另外,分析论证结构、段落顺序,筛选与整合文中信息,分析标题的含义与作用也属于重要考点。从考点的分布来看,要重视文体特征的把握,重视运用文本观点观照社会,发表自己独到见解能力的提升。中考考情速递【考情总结】(4)备考提醒。议论性文本阅读是浙江各地市中考的重点文体。除了较为规范的文本外,近年来逐渐出现了一些观点争锋类的文本,在坚持文本的议论性的前提下,兼顾形式的灵活性,同学们要善于辨识,认清本质。2014-2017年浙江省均曾考查议论性文本,但2018年没有一个地方考查,这并不能说明议论
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