2019年高考生物二轮课件：第1部分 第14讲.ppt

4．下表是生物科学史上一些经典实验的“方法与结果”和“结论或观点”，其中相匹配的是 (　　) 选项 方法与结果 结论或观点 A 先将细菌培养在含15N的培养基中，培养多代后，再将细菌放在含14N的培养基中繁殖一代，离心后只出现中密度带 DNA的复制不是全保留复制 B 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡 DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C 将天竺葵的叶片黑暗处理后，一半遮光，一半曝光。一段时间后，用酒精脱色，分别用碘液处理，曝光组呈蓝色，遮光组无蓝色 绿色植物光合作用的场所是叶绿体 D 单侧光照射下，胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点 A　 解析：A项的“方法与结果”能说明DNA的复制不是全保留复制；B项的“方法与结果”能说明S型肺炎双球菌含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的物质，不能说明DNA是肺炎双球菌的遗传物质；C项的“方法与结果”能说明光合作用的产物中有淀粉，不能说明光合作用的场所是叶绿体；D项的“方法与结果”能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，不能说明生长素具有极性运输的特点。 5．(2018·山东泰安期末)下列有关遗传学的经典实验的叙述，不正确的是 (　　) A．萨顿以蝗虫细胞为实验材料，利用类比推理法提出基因在染色体上 B．摩尔根利用假说－演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上