护理专业期末复习题库及重点-儿科护理复习题.pdfVIP

目 录 第一章 绪论 1 第二章 生长发育 4 第三章 儿童保健 8 第四章 住院儿童的护理 10 第五章 儿童营养 13 第六章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理 16 第七章 营养紊乱患儿的护理（理论3 学时） 23 第八章 消化系统疾病患儿的护理 27 第九章 呼吸系统疾病患儿的护理 32 第十章 循环系统疾病患儿的护理 40 第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理 43 第十二章 造血系统疾病患儿的护理 50 第十三章 神经系统疾病患儿的护理 52 第十四章 内分泌系统疾病患儿的护理 58 第十五章 免疫缺陷和结缔组织病患儿的护理 59 第十六章 遗传性疾病患儿的护理（自学） 61 第十七章 常见传染病患儿的护理 62 第十八章 寄生虫病患儿的护理 65 第十九章 急性中毒和常见急症患儿的护理 66 练习题答案 70 综合练习题 79 综合练习题答案 96 第一章 绪论 一、教学目标 1．掌握小儿年龄分期及各期要点； 2 ．熟悉儿科护士的角色及素质要求、小儿护理特点、儿科护理学任务和范围； 3 ．了解本学科发展及展望。 二、教学内容 儿科护理学（pediatric nursing ）：是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿科 保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的科学。儿科护理学的服务对象为身心处于 不断发展中的小儿，他们具有不同于成人的特征及特殊需要。 1．小儿年龄分期及其各期特点 将小儿年龄划分7 个时期，各个期之间有差异，也有联系，应该以整体和动态的观点 来考虑。 ⑴ 胎儿期(fetal period )：从卵子与精子结合，新生命开始到小儿出生统称为胎儿期。 从末次月经算起是42 周（294 天），从受精开始是40 周。从胎儿分为：胚胎期（受精卵～ 8 周末各个器官的原基均已形成）、胎儿期（8 周后～出生）；从孕妇的妊娠分为：妊娠的 早期（为12 周 ，胎儿基本形成，可分辨出外生殖器）、中期 （13 周～ 28 周）、晚期（满 29 周～40 周以肌肉发育、脂肪堆积为主）。 特点：胎儿完全是寄生于母体，母体的疾病、外界不良刺激、不良生活习惯与心理 问题会影响胎儿正常发育。不良结局可以是流产、死胎、宫内发育不良、早产、先天畸形 等。孕期保健与胎儿保健十分重要。 ⑵ 新生儿期(neonatal period)：自出生后脐带结扎起至生后28 天。 围生期（围产期perinatal period ）胎龄满28 周（体重1000 克)至出生后7 天。 特点:小儿由寄生状态转变为独立生存,体内外均在短时间内经历了巨大的变化,其自身 需适应变化。易患疾病，死亡率较高。因此，护理显得十分重要，如保暖、喂养清洁、消 毒等。围产期包括了妊娠晚期、产时、与早期新生儿，是新生儿最危险时期，注意围生期 保健十分重要。 ⑶ 婴儿期（infancy ）：出生后到满1 周岁之前为婴儿期。 特点：小儿生长速度最快，存在许多矛盾：如营养需求与消化吸收功能之间；被动免 疫与自身免疫发育不全之间的矛盾。易患感染性疾病，需要进行计划免疫。 ⑷ 幼儿期（toddle hood ）：一周岁后到满3 周岁之前。 特点：生长速度减慢，但活动范围扩大，对潜在的危险认识不足；智能、语言、思维 与社会适应能力增强；自身免疫力仍低，注意计划免疫，减少传染病。 ⑸学龄前期（preschool age ）3 周岁后（第4 年）到入小学期前（6～7 岁）。 特点：生长速度减慢与稳定，智能、语言、思维发育更趋完善，自理能力增强，可塑 性强，应加强早教。注意意外与防传染病与肾炎、风湿热等。 1 ⑹ 学龄期（school age）从入小学起（6～7 岁）到进入青春期（12～14 岁）。 特点：体格发育除生殖器外，已近成人水平，脑的形态与成人基本相同；智能发育较 成熟，理解、分析能力增强；是儿童心理发育的转折点；加强教育，预防龋齿、近视眼。 ⑺青春期（adolescence ）从第2 性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的 时期。男性从13～14 岁至18～20 岁；女性从11～12 岁至17～18 岁。 特点：生长发育明显加快，第二