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- 2019-04-02 发布于贵州
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XX年市中小学教师职称制度改革会议领导讲话稿 同志们: 这次会议是省政府决定召开的一次重要会议,主要任务是,贯彻落实全国深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作会议精神,总结潍坊市改革试点经验,安排部署全省改革实施工作。刚才,韩厅长、齐厅长在讲话中对人社、教育部门的工作提出了明确要求,我都同意。吴司长、殷司长专程出席这次会议,再次体现了人社部、教育部对我省工作的关心和支持,两位司长讲了很重要的指导意见,大家一定要认真学习,深刻领会,结合实际,抓好贯彻落实。 根据国家部署要求,结合我省实际,总结潍坊试点经验,省人社厅、教育厅会同有关部门研究制定了我省深化中小学教师职称制度改革实施方案及三个配套文件,省政府常务会议专门听取了汇报,研究同意实施方案及三个配套文件,并报经人社部、教育部审核批准。实施方案及三个配套文件,确定了改革的总体要求,对实施范围、主要内容及方法步骤等都作了明确规定。为制定这个文件,我在今年10月到潍坊进行专题调研,并召开了教师代表座谈会。下面,我结合实施方案和调研情况,着重谈三个问题。一是为什么要改,二是主要改什么,三是怎么保证改革顺利推进。 第一个问题,为什么要改 在讲这个问题之前,先谈谈我省教师队伍建设情况。大家知道,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。我常讲,一个好老师能带出一批好学生,一个好校长能带出一个好学校,中小学教师更是如此。省委、省政府始终
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