无锡中考三大压轴题的命制研究.PDFVIP

2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动 无锡市中考三大压轴题的命制研究 无锡市教育科学研究院 何翔 化学实验题中考命题 一、近年无锡中考“实验题”的命题情况 1、注重双基的考查 实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的基础知 识和基本操作是九年级化学的重点知识，命题时 会集中考查，主要出现在该题的1、2、3小题。 一、近年无锡中考“实验题”的命题情况 2 、注重能力的考查 该题的第4小题往往具有较大的思考容量,考 查的范围比较大、层次比较高，对学生的实验能 力要求较高，跟前面的1、2、3小题形成一定的 坡度。 一、近年无锡中考“实验题”的命题情况 3 、引导中学化学注重实验教学，关注实验过程 在命题中体现 “让做过实验的考生更能发挥” 的理念，旨在通过对实验基础知识和实验操作技 能的考查，引导中学化学注重实验教学，让学生 尽可能多地进入实验室。扭转教师在教学中侧重 讲实验、关注实验结论的现状，转变为带领学生 走进实验室做实验、关注实验过程。 二、近年实验题命题问题情境与考查内容 1、源于教材、大纲但不拘泥于教材、大纲 部分素材来源于教材或是对教材实验的 改进、拓展和延伸。 2 、情境阅读量大、含有新知识、在原理和 方法上涉及的知识较多。 3、实验装置较复杂，装置作用比较特殊。 二、近年实验题命题问题情境与考查内容 4 、考查要求 能围绕情境设计实验，并与书本实验对比； 能合理选择、组装仪器； 能正确操作实验或优化实验； 能对实验现象进行科学解释和科学举证。 5、考查内容 ⑴ 选用的仪器是否恰当齐全、能否加热、是否符合 试剂的状态、溶液的浓度和用量； 仪器装配是否恰当；连接的顺序是否正确。 ⑵ 原材料、实验方法上是否有限制； 实验条件易达到；有效成份易净化、易分离； 原料能综合利用；有害成分要处理。 ⑶ 分析特殊现象的产生原因，用变量控制等手段 进行实验对比得出结论。 ⑷ 实验方案评价：科学、可行、安全、简约、环保。 二、近年实验题命题问题情境与考查内容 年 份 问题情境 考查内容 除杂、仪器连接、操 2015 镁与空气反应制取氮化镁。 作顺序。 过氧化钠与二氧化碳反应生 浓硫酸吸水，氧气支 2014 成氧气。 持燃烧，实验分析。 硫在空气和氧气中燃烧的对 实验现象、化学方程 2013 比。 式、装置评价。 2012 氨气制取和合成氨 选择装置、装置评价。 三、实验题的结构、解题方法和思路 (例1：2014无锡中考) 常规装置 ⑴ 图中标有①的仪器名称是 ▲ 。 常见仪器 ⑵ ..应选择的发生装置是 ▲ ，.. 选择的收集装置是 ▲ 。..点燃氢 基本操作 气前，应进行的操作是 ▲ 。 三、实验题的结构、解题方法和思路 ⑶ ...过氧化氢溶液...制氧气， ...化学方程式为 ▲ 。 基础化学方程式 若用B装置作制氧气的发生装置， ...改进是 ▲