07函数的单调性与最大值(教师版).docVIP

三元整合教学模式高一数学导学稿（学生版） 编号 SXB1007 编写人： 陈三军 审稿人： 何永生 定稿日： 课件制作人： 使用人： 一、课题：函数的单调性与最大（小）值（人教A版数学新课标教材必修1，P27-32） 二、课型分析：概念课 （3课时） 三、教学目标： 1、能说出单调性的含义，并能根据图像写出函数的单调区间； 2、能证明常见基本函数的单调性； 3、能利用函数的单调性判断两个变量间的大小关系； 4、能利用单调性求出函数在某一区间的最值； 教学目标说明：目标2、3是本节课的重点，目标2、4是难点。 四、课时安排：3课时 五、学习过程 （一）回顾原有知识： 1、对于一次函数 SKIPIF 1 0 ，当 SKIPIF 1 0 时，图象自左向右呈“上升”趋势；当 SKIPIF 1 0 时，图象自左向右呈“下降”趋势。 2、对于 SKIPIF 1 0 时，当 SKIPIF 1 0 时，图象自左向右呈 趋势；当 SKIPIF 1 0 时，图象自左向右呈 趋势。 （二）学习新知识： 第一课时 一、理解函数的单调性的定义 1、一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意 两个自变量x1，x