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LOGO LOGO * * 三里屯一中 请欣赏一段关于锤子的影片，思考为什么同样大小的锤子，一个很重，一个很轻呢？ 密 度 1.通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系. 2.知道密度定义公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表. 1.通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系. 2.知道密度定义公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表. 学习目标：目标 不同体积的铁块和铝块 实验：探究同种物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 刻度尺 讨论实验方法和所需器材： 将实验数据填入下表中： 30 铝块3 20 铝块2 10 铝块1 质量/体积(g/cm3) 体积/cm3 质量/g 24 铁块3 16 铁块2 8 铁块1 质量/体积 (g/cm3) 体积/cm3 质量/g 5 10 15 0.5 0.5 0.5 27 54 81 2.7 2.7 2.7 V/cm3 m/g 通过所作的图象，你得到什么结论？ 10 20 30 0 200 160 120 80 20 铝块 铁块 40 60 100 140 180 同种物质 质量和体积比值相同具有成正比的关系 物质不同它们的质量与体积的比值也不同 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 二、密度 5．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 二、密度 三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ LOGO LOGO * 三里屯一中 三里屯一中
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